Техники на дърво: Техниката на дървото има варианти на употреба, в зависимост от началната точка:
- Определен или фокусиран проблем Неопределен проблем Цел за постигане или идея за осъществяване.
Техники на дърво
ПРИЛОЖЕНИЕ НА МЕТОДА, КОГАТО ПРОБЛЕМЪТ Е ОПРЕДЕЛЕН ИЛИ ФОКУСИРАН.
ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ЦЕНТРАЛЕН ПРОБЛЕМ СЛУЧАЙ ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ТОМАТО ПЛОДОВЕ В ХАРАСТИРАНЕ.
АНАЛИЗ ЗА ПРОБЛЕМ И ТЪРСЕНЕ НА РЕШЕНИЯ ИЗРАЗЯВАНЕ И ПРОВЕРКА НА ЕФЕКТИ
Ефекти редактират
Централен проблем
ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ПРИЧИНИ
ДРЕВО НА ПРИЧИНИ - ЕФЕКТИ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ НА ЦЕЛИТЕ
- ОПИСАНЕ НА ОЧАКВАНАТА СИТУАЦИЯ, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ИЗПОЛЗВАНА ЧРЕЗ РЕШЕНИЕТО НА ИЗКЛЮЧЕНИЯ ПРОБЛЕМА: ПРОМЯНА ОТ НЕГАТИВНО НА ПОЗИТИВНО
СРЕДСТВА ДРЕВО - БЕЗПЛАТНО
АНАЛИЗ НА ПРОБЛЕМ И ТЪРСЕНЕ НА РЕШЕНИЯ ТЪРСЕНЕ НА АЛТЕРНАТИВИ
Техники на дърво
МЕТОДОЛОГИЯ В 5 СТЪПКИ
Карта на участващите
Кои са ВКЛЮЧЕНИ?
Хора, институции или социални групи:
- засегнати от проблема или се движат в средата на проблема ИЛИ могат да участват в решението.
Участие на участващите
Въз основа на картата на заинтересованите страни, екипът на проекта проектира и прилага стратегии за участие, които насърчават ефективната намеса на участващите в процесите на идентификация, предложение и ангажираност с решението.
Стъпки и стратегии за анализ на проблема и предлагане на алтернативи
Техники на дърво
ПРИЛАГАНЕ НА МЕТОДА ЗА НЕПРЕДЕЛЕНИ ПРОБЛЕМИ
Обобщение на стъпките
- Изградете дърво на причини и последици Определете централния проблем Регулирайте дървото на проблемите Определете целите и коригирайте дървото на крайни средства Генерирайте алтернативни решения.
ЕТАП 1
Създайте дърво за причините и следствията
Неопределен проблем (размит)
Проблемът не е дефиниран:
- Когато група от замесени хора може да има различни гледни точки върху същността или степента на проблема, който се усеща. Когато се установи меню от проблеми около споделена, но не ограничена ситуация. не е ясно какво е.
Неопределен проблем
Много сигурно сме изправени пред неопределен или дифузен проблем, когато чуем изрази като тези:
- „Нещо не е наред“ „Чувстваме се добре“ „Доходите ни намаляха“ „Системите не работят“ „Услугите не ни достигат“ „Общността е отчаяна“ „Децата ни не са в добро здраве“
Създайте дърво за причините и следствията
Карта на участващите
Участие на участващите
- Идентифициране на проблеми според възприятията на участващите Хипотеза веригиране Идентифициране на критични възли Избор на централния проблем.
Пример:
Проблеми с реколтата и след прибиране на реколтата, възприемани от селскостопанска общност.
В резултат на първи семинар за обмен беше получен списък на основните 15 проблема, свързани с процесите на прибиране на реколтата и след прибиране на реколтата, които са засегнати.
За всеки проблем беше изработена карта.
