Съществува тенденция към „опростяване на състоянието на нещата“, което често може да бъде вредно, тъй като организационните явления - свързани с човешкото поведение - са сложни.
Получихме отзиви от някои читатели, които ни благодарят, че включихме важен списък от експерти във всяка една от темите за Организационно развитие, като: Вземане на решения, Подбор и набиране, Лидерство, между другото, и сега с Мотивация.
Също така получаваме обратна информация от други читатели, които ни уведомяват, че „статиите са дълги“ и че има твърде много материал и че те се използват за „по-кратки“ четения в медиите, които ги интересуват.
И че следователно, като се вземе предвид продължителността на нашите статии, те не ги четат напълно, прекъсвайки четенето им.
Искаме да споделим с вас, драги читателю, че една от основните цели на тези библиографии е да се включат огромният брой забележителни експерти в тази област, които са направили много и важни приноси и които имат различни гледни точки.
Ситуационният подход показа в науките за поведението, че причинно-следствената връзка от основната гледна точка, при която независимата променлива, която влияе на зависимата променлива, е една, има малка валидност в реалния свят. Той е приложим в малък брой ситуации; Почти бихме могли да кажем: „До екстремна ситуация“.
Тъй като опитът ни в International Development Institute International, Латинска Америка ни показва, че екстремните ситуации са изключение, ние искаме да предложим възможно най-голям брой възможности за вас като читатели, знаейки, че с вашите конкретни критерии трябва да знаете какво да правите. изберете да пуснете в действие.
Ако изберем това, което е важно за вас, ние не само бихме действали с гордост, но и бихме приели малката дискреция на другия по отношение на това да знаем как да изберем и да вземем решение.
Тъй като философски нашата позиция е, че хората са свободни и ние знаем и имаме право да решаваме, приносът ни има общо с предлагането на най-широк спектър и оставянето на предпочитания избор за вас.
Ние сме много горди, че можем да предложим Библиография на важни приноси по темата Мотивация, която е жизненоважна за успеха на организациите и компаниите. Малко над 300 участия са включени в тази важна тема и за тези, които предпочитат да им дадем „списък на 10-те най-важни творби“, трябва да ви кажем, че имаме лоши новини: дори този списък от 300 важни приноса е непълен.
Вероятно лидерството и мотивацията са някои от основните променливи, които ни позволяват да преминем извън индивидуалния растеж или занаятчийското предприемачество, да преминем към организационно развитие. В този случай ние се фокусираме изключително върху променливата Motivation.
Няма съмнение, че високата производителност и организационната ефективност, изложени от организации в Съединените американски щати, Канада и тези в развитите страни на Европа, са свързани с различните програми за стимулиране, които се изпълняват в тези компании. Но наскоро други държави "на изток", като Сингапур, Китай, Хонконг, Тайван и също Индия, въвеждат системи за стимулиране, с които успяват да започнат да застрашават конкурентните предимства, на които се радват техните западни колеги.,
Различните страни от Латинска Америка са предприели прилагането на популистки идеологии, където са привилегировали преразпределението на доходите над създаването на истински работни места, като различно възнаграждават хората според различните нива на принос.
Много правителствени разпоредби се стремят да направят трудовите разпоредби още по-строги, което прави работата на креативния предприемач още по-трудна.
И в стремежа си да решат проблема с труда, много лидери не са забелязали, че новите, по-строги регулации в договорните трудови отношения и по-голямата стабилност на труда, както и фиксирана система за компенсации, независима от индивидуалното производство, това, което прави, е обезкуражаване. за тези, които наистина са двигателите на истински растеж: предприемачи.
И, моля, молим читателите да не включват в една и съща група изпълнителите на държавата (които работят по философията на разходите плюс плюс, позиционирайки своята компания като монопол) на онези, които наистина са предприемачи и които създават истинска работа.
В този смисъл северноамериканските организации имат повече от две поколения предимство пред своите връстници в Латинска Америка и очевидно тази разлика изглежда не се съкращава, като се вземе предвид институционалната рамка, в която работят организации и компании. Надяваме се с този принос по отношение на приноса на забележителни експерти в мотивацията да илюстрираме огромното натрупване на материали и опции, които са на разположение, за да стимулират както работодателите, така и ръководството и работниците по отношение на духа и действията, които те могат да разгърнат. в техните компании да бъдат по-ефективни и ефикасни.
библиография
Ackerman, PL (1987). Индивидуални различия в обучението на умения: Интегриране на перспективите за психометрична обработка и обработка на информация. Психологически бюлетин, том.102.
Ackerman, PL (1988). Определители на индивидуалните различия по време на придобиване на умения: Когнитивни способности и обработка на информация. Списание за експериментална психология: Общи, том 117.
Ackerman, PL, & Humphreys, LG (1990). Теория за индивидуалните различия в индустриалната и организационната психология. В MD Dunnette & L. Hough (изд.), Наръчник по индустриална и организационна психология (второ издание, том 1). Пало Алто, Калифорния: Консултации с психолози.
Адамс, DK (1954): Анатомията на личността; Двойни документи по психология.
Adams, JS ('963, Към разбирането на неравенството. Списание за анормална и социална психология, (67).
Adams, JS (1965). Неравенство в социалния обмен. В L. Berkowitz (Ed.), Напредък в експерименталната социална психология Том 2. Ню Йорк: Academic Press.
Alderfer, CP (19o9). Емпиричен тест на нова теория на потребностите. Организационно поведение и човешка ефективност.
Alderfer, CP (1969). Емпиричен тест на нова теория на човешки потребности. Организационно поведение и човешка ефективност, том 4.
Alderfer, CP (1972). Съществуваща свързаност и растеж: Човешките нужди в организационните условия. Ню Йорк: Свободна преса.
Alderfer, CP (1977). Критика на изпита на Salancik и Pfeffer на теориите за задоволяване на потребностите. Административна наука Тримесечно, том 22.
Александър, Ф. (1951): Три основни динамични принципа; Диалектика, том 5.
Александър, С. и други (1983, август). Влиянието на процедурната и разпределителната справедливост върху организационното поведение. Доклад, представен на 9-ата годишна конвенция на Американската психологическа асоциация, Анахайм, Калифорния.
Alle, Nissen & Nimkoff (1953): Преразглеждане на концепцията за инстинкта; Преглед на психологията, том 60.
Allport, GW (1957): Личност - психологическа интерпретация.
Allport, GW (1950): Характерът на личността: избрани документи; Испанска версия: Психология на личността; Paidós - 1965.
Amabile, TM, De Jong, W., & Lepper, MR (1976). Ефекти от външно наложени срокове върху последваща присъща мотивация. Списание за личностна и социална психология, том 34.
Andrews, TG (1948): Методи на психологията.
Arnold, HJ, & House, R J. (1980). Методологическо и съществено разширяване на модела на мотивационните характеристики на работата. Организационно поведение и човешки резултати, (25).
Arvey, RD (1972). Изпълнението на задачата като функция на възприеманите непредвидени усилия и изпълнение и изпълнение. Организационно поведение и човешко представяне (8).
Ashford, SJ (1986). Търсене на обратна връзка в индивидуална адаптация: перспектива за ресурсите. Журнал Академия за управление, том 29.
Ashford, SJ, & Cummings, LL (1983). Ролята на обратната връзка като индивидуален ресурс: Лични стратегии за създаване на информация. Организационно поведение и човешки резултати, (32).
Atkinson, JW (1957). Мотивационни детерминанти на рисково поведение. Психологически преглед, том 64.
Atkinson, JW (1964). Въведение в мотивацията. Принстън, Ню Джърси: Ван Ностранд.
Atkinson, JW, & Birch, D. (1970). Динамиката на действието. Ню Йорк: Уайли.
Atkinson, JW, & Birch, D. (1974). Динамиката на ориентирана към постиженията дейност. В JW Atkinson & JO Raynor (ред.), Мотивация и постижения. Вашингтон, САЩ: Уинстън и синове.
Atkinson, JW, & Birch, D. (1978). Въведение за мотивация. Ню Йорк: Ван Ностранд.
Atkinson, JW, & Feather, NT (ред.). (1966). Теория за мотивация за постижения. Ню Йорк: Уайли.
Atkinson, JW (1957). Мотивационни детерминанти на рисково поведение. Психологически преглед, том 64.
Atkinson, JW (1964). Въведение в мотивацията. Принстън, Ню Джърси: Ван Норстранд.
Остин, JT, и Бобко, П. (1985). Теория за поставяне на цели: Неизследвани области и бъдещи изследователски нужди. Списание за професионална психология, том 58.
Айер, AJ (1956): Проблемът на знанието.
Бандура, А. (1969). Принципи на промяна на поведението. Ню Йорк: Холт, Ринехарт и Уинстън.
Бандура, А. (1977а). Теория на социалното обучение. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Бандура, А. (1977b). Самоефективност: Към обединяваща теория за промяна в поведението. Психологически преглед, том 84.
Bandura, A. (1982). Азът и механизмите на агенцията. В J. Suls (Ed.), Психологически перспективи за себе си (том 1). Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Бандура, А. (1986). Социални основи на мисълта и действието: Социална когнитивна теория. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Бандура, А. (1988). Саморегулиране на мотивацията и действията чрез цели. Във V. Hamilton, GH Bower и NH Fryda (ред.), Познание, мотивация и влияние: Когнитивна научна гледна точка. Дордрехт, Холандия: Мартинус Нихоф.
Bandura, A., & Cervone, D. (1983). Механизми за самооценяване и самоефективност, управляващи мотивационните ефекти на целовите системи. Списание за личностна и социална психология, том 45.
Bandura, A., & Cervone, D. (1986). Диференциално ангажиране на самореактивни влияния в когнитивната мотивация. Организационно поведение и процеси на вземане на решения на човека, том 38.
Bandura, A., & Schunk, D. (1981). Изграждане на компетентност, самоефективност и присъщ интерес чрез проксимална самомотивация. Списание за личностна и социална психология, том 41.
Bandura, M., & Dweck, CS (1985). Връзката на концепциите за интелигентност и цели на постиженията към познанието, влиянието и поведението, свързани с постиженията. Непубликуван ръкопис.
Barrett, G. y., & Bass, BM (1976) Междукултурни въпроси в индустриалната и организационната психология. В MD Dunnette (Ed.), Наръчник по индустриална и организационна психология. Чикаго: Ранд Макнали.
Bartlem, CS, & Locke, EA (1981). Проучването на Кох и френски език: Критика и преосмисляне. Човешки отношения, том 34.
Bass, BM, & Burger, PC (1979). Оценки на ръководители: Международно сравнение. Ню Йорк: Свободна преса.
Beach, LR, & Mitchell, TR (1978). Модел за действие в извънредни ситуации за избор на стратегии за вземане на решение. Академия за преглед на мениджмънта, том 3.
Beckmann, J., & Kuhl, J. (1984). Промяна на информация, за да се получи контрол върху действията: Функционални аспекти на обработката на човешката информация при вземане на решения. Списание за изследвания в личността, том 18.
Бергман, Г. (1953): „Теоретична психология“; Годишен преглед на психологията.
Берн, DJ (1967). Самовъзприемане: Зависимата променлива от човешкото представяне. Организационно поведение и работа на човека, том 2.
Berylne DE (1966). Любопитство и проучване. Science. Том 153.
Betz. Д. 1.. (1984). Два теста на теорията на Маслоу за удовлетворяване на нуждите. Списание за професионално поведение, том 24.
Билингс, RS, и Корнелий, ЕТ, III (1980). Размери на резултатите от работата: Многоизмерен подход за мащабиране. Персонална психология, том 33.
Билингс, RS, и Корнелий, ЕТ (1980). Размери на резултатите от работата - Многоликов подход за мащабиране. Персонална психология, том 33.
Биндра, Д. (1969). Взаимосвързаните механизми за засилване и мотивация и естеството на тяхното влияние върху реакцията. В WJ Arnoid & D. Levine (ред.), Мотивация на маслото от симпозиум в Небраска. Линкълн: Университет на Небраска Преса.
Bindra, D. (1959): Мотивация, систематична реинтерпретация.
Черен, RW (1969). Стимулираща мотивация и параметрите на награда в инструментални условия. В WJ Arnoid & D. Levine (ред.), Небраска симпозиум за мотивация. Линкълн: Университет на Небраска Преса.
Blankenship, V. (1982). Връзката между консумационната стойност на успеха и трудността с изпълнението на задачата. Списание за личностна и социална психология, том 42.
Blankenship, V. (1987). Компютърно базирана. мярка за мотивация за постигнати резултати. Списание за личностна и социална психология, том 53.
Boggiano, AK, Ruble, DN, & Pittman, TS (1982). Хипотезата за овладяване и ефектът на надценяване. Социално познание, том 1.
Bolles, RC (1967). Теория на мотивацията. Ню Йорк: Harper & Row.
Borg, I. (1991). За връзката между оценката на важността и удовлетвореността на аспектите на работата. Приложна психология: Международен преглед, том 40.
Borgatta, E. E, Cottrell, LS, Jr., & Mann, JM (1958). Спектърът на индивидуалните характеристики на взаимодействие: Междумерен анализ. Психологически доклади, том 4.
Braithwaite, RB (1953): Научно обяснение. Кеймбридж
Браун, AL (1978). Знаейки кога, къде и как да запомните: Проблем с метапознаването. В R Glaser (Ed.), Напредък в обучителната психология (том 1). Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Браун, AL (1987). Метапознание, изпълнителен контрол, саморегулация и други по-загадъчни механизми. В FE Weinert & R H. Kluwe (ред.), Метакогниция, мотивация и разбиране. Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Brown, JS (1953): „Придобити дискове“; Наб. Sym.
Брайън, Дж. Ф. и Лок, ЕА (1967). Поставянето на цели като средство за повишаване на мотивацията. Списание за приложна психология, том 51.
Calder, BJ, & Staw, BM (1975). Самоусещане на вътрешната и външната мотивация. Списание за личностна и социална психология, том 31.
Кембъл, DJ (1988). Сложност на задачата: преглед и анализ. Академия за преглед на мениджмънта, том 13.
Кембъл, DJ, & Gingrich, K. (1986). Интерактивните ефекти от сложността на задачата и участието върху изпълнението на задачата: Полеви експеримент. Организационно поведение и процеси на вземане на решения на човека, том 38.
Кембъл, DJ, & Ilgen, DR (1976). Адитивни ефекти на трудността на задачите и поставянето на цели върху последващото изпълнение на задачата Списание за приложна психология, том 61.
Кембъл, JP, & Pritchard, RD (1976). Теория на мотивацията в индустриалната и организационната психология. В MD Dunnette (Ed.), Наръчник по индустриална и организационна психология. Чикаго: Ранд Макнали.
Campbell, JP, & Pritchard, RD (1976). Теория на мотивацията в индустриалната и организационната психология. В MD Dunnette (Ed.), Наръчник по индустриална и организационна психология. Чикаго: Ранд Макнали.
Кембъл, JP, Dunnette, MD, Lawler, EE, & Weick, KE (1970). Мениджърско поведение, производителност и ефективност. Ню Йорк МакГрау-Хил.
Кемпион, МА (1988). Интердисциплинарни подходи към дизайна на работа: Конструктивна репликация с разширения. Списание за приложна психология, том 73.
Campion, MA, & Lord, RG (1982). Система за управление концептуализация на целите и процес на промяна. Организационно поведение и работа на човека, том 30.
Campione, JC (1987). Метакогнитни компоненти на инструктивни изследвания с обучаващи се в проблеми. В FE Weinert & RH Kluwe (ред.), Мета познание, мотивация и разбиране. Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Carrell, MR, & Dittrich, JE (1978). Теория на капитала: Скорошната литература, методологическите съображения и новите направления. Академия за преглед на мениджмънта, том 3.
Carlson, G. (1949): Размери на поведението; Лунд.
Карсън, RC (1969). Концепции за взаимодействие на личността. Чикаго: Алдин.
Картър, LF (1954). Оценка на работата на хората като членове на малки групи. Персонална психология, том 7.
Carver, CS (1979). Кибернетичен модел на процесите на самочувствие. Списание за личностна и социална психология, том 37.
Carver, CS и Scheier, MF (1981). Внимание и саморегулация: подход на теория за контрол на човешкото поведение. Ню Йорк: Спрингер-Верлаг.
Carver, CS и Scheier, MF (1985). Система за контрол на подхода към саморегулирането на действията. В J. Kuhl & J. Beckmann (ред.) Контрол на действията: От познанието до поведението. Ню Йорк: Спрингер-Верлаг.
Cattell, Raymond B. (1950): Личност - систематично теоретично и фактическо изследване.
Изба, DF, & Barrett, G. и. (1987). Обработка на скриптове и присъща мотивация: Когнитивните групи определят когнитивните етикети. Организационно поведение и процеси на вземане на решения на човека, том 40.
Cellar, DF, & Wade, K. (1988). Ефект на поведенческото моделиране върху присъщата мотивация и разпознаването, свързано със скрипт. Списание за приложна психология,том 73.
Cervone, D., & Peake, PK (1986). Закрепване, ефикасност и действие: Влиянието на евристиката на оценката върху преценките и поведението за самоефективност. Списание за личностна и социална психология, том 50.
Cofer, CN, & Appley, MH (1964). Мотивация: теории и изследвания. Ню Йорк: Уайли.
Condry, JC (1977). Враговете на изследване: Самоинициативно спрямо друго инициирано обучение. Списание за личностна и социална психология, том 3.
Cozier, RA. & Dalton, DR (1983). Теория на капитала и време; Преформулиране. Академия за преглед на мениджмънта, том 8.
Cronbach, L. j., & Meehl, PE (1955). Конструирайте валидността в психологическите тестове. Психологически бюлетин, том 52.
Csikszentmihayli, M. (1975). Отвъд скуката и безпокойството. Сан Франциско Джоси-Бас.
Csikszentmihayli, M (1978). Вътрешни награди и нововъзникваща мотивация. В MR Lepper & D. Greene (ред.), Скритите разходи за възнаграждение. Hillsdale, NJ Erlbaum.
Csikszentmihayli, M., & LeFevre, J. (1989). Оптимално изживяване в работата и свободното време. Списание за личностна и социална психология, том 56.
Dachler, HP, & Mobley, WH (1973). Конструиране на валидиране на модел-цел на очакваната продължителност на задачите-модел на мотивация за работа: Някои теоретични гранични условия. Монография. Списание за приложна психология, (58).
Dawes, RM (1988). Рационален избор в несигурен свят. Сан Диего: Харкорт Брейс Йованович.
Day, DV, & Silverman, SB (1989). Личност и изпълнение на работата: Доказателство за постепенна валидност. Персонална психология, том 42.
deCharms, то (1968). Лична причинно-следствена връзка. Ню Йорк: Академик Прес.
Deci, EL (1971). Ефектите от външно медиираните награди върху присъщата мотивация. Списание за личностна и социална психология, том 18.
Deci, EL (1972). Ефекти от условни и извън условни награди и контроли върху присъщата мотивация. Организационно поведение и човешко представяне, том 22.
Deci, EL (1975). Вътрешна мотивация. Ню Йорк: Пленум.
Deci, EL (1976). Бележки за теорията и мета-теорията за присъщата мотивация. Организационно поведение и човешко представяне, том 15
Deci, EL, & Ryan, RM (1980). Емпиричното изследване на присъщите мотивационни процеси. В L. Berkowitz (Ed.), Напредък в експерименталната социална психология (том 13). Ню Йорк: Академик Прес.
Dollinger, SJ, & Thelen, MH (1978). Надценяване и присъща мотивация на децата: сравнителни ефекти на възнаграждение. Списание за личностна и социална психология, том 36.
Duval, S., & Wicklund, RA (1972). Теория за обективно самоосъзнаване. Ню Йорк: Академик Прес.
Dweck, CS (1986). Мотивационни процеси, засягащи ученето. Американски психолог, том 41.
Dweck, CS, & Leggett, EL (1988). Социално-познавателен подход към мотивацията и личността. Психологически преглед, том 95.
Dyer, L., & Parker, DF (1975). Класифициране на резултатите в изследванията за мотивация за работа: Изследване на вътрешно-външната дихотомия. Списание за приложна психология, том 60.
Ърли, РС (1985). Влиянието на информацията, избора и сложността на задачите върху приемането, изпълнението и личните цели. Списание за приложна психология, том 70.
Earley, PC, & Kanfer, R. (1985). Влиянието на компонентното участие и модели за подражание върху приемането на целите, удовлетворяването на целите и изпълнението. Организационно поведение и човешки решения, том 36.
Earley, PC, Wojnaroski, P., & Perst, W. (1987). Планиране на задачи и изразходвана енергия: Изследване на това как целите влияят на ефективността. Списание за приложна психология, том 72.
Edwards, W. (1961). Теория на поведенческото решение. В PR Farnsworth (Ed.), Годишен преглед на психологията (том 12). Пало Алто, Калифорния: Годишни прегледи.
Elizur, D. (1984). Фасети на работните ценности: Структурен анализ на резултатите от работата. Списание за приложна психология, том 69.
Elliott, ES, & Dweck, CS (1988). Цели: Подход към мотивация и постижения. Списание за личностна и социална психология, брой 54.
Enzle, ME, & Ross, JM (1978). Увеличаване и намаляване на присъщия интерес с условни награди: Тест на теорията за когнитивна оценка. Списание за експериментална социална психология, брой 14.
Erez, M. (1977). Обратна връзка: Необходимо условие за връзката между цел и изпълнение. Списание за приложна психология, брой 62.
Erez, M., & Arad, R. (1986). Поставена цел на участието: социални, мотивационни и когнитивни фактори. Списание за приложна психология, брой 71.
Erez, M., Earley, P. C & Hulin, CL (1985). Въздействието на участието върху приемането и изпълнението на целите: модел в две стъпки. Академия за управление на списание, том 28..
Айзенк, MW (1982). Внимание и възбуда. Ню Йорк: Спрингер-Верлаг.
Перо. NT (Ed.). (1982). Очаквания и действия: Модели за оценка на очакваната стойност в психологията. Hillsdale, NJ: Erlbaum
Fichman, M. (1988). Мотивационни последици от отсъствие и присъствие: Пропорционална оценка на опасността от динамичен мотивационен модел (Монография) Списание за приложна психология, брой 73.
Fishbein. M. & Ajzen, I. (1975). Вяра, отношение, намерение и поведение. Въведение в теорията и изследванията. Рединг, МА: Адисън-Уесли.
Фишер, CD (1978). Ефектите от личния контрол, компетентност и външни системи за възнаграждение върху присъщата мотивация. Организационно поведение и човешко представяне, том 21.
Flacks, R. (1967). Освободеното поколение: изследване на корените на студентския протест. Списание за социални въпроси, том 23.
Flavell, JH (1979). Метакогниция и когнитивен мониторинг: Нова област на когнитивно-развойното проучване. Американски психолог, том 34.
Foa, UG (1961). Възникване в анализа на структурата на междуличностното поведение. Психологически преглед, том 68.
Frayne, CA, & Latham, GP (1987). Приложението на теорията за социалното обучение за самоуправление на служителите на посещаемостта. Списание за приложна психология, брой 72.
Frederiksen, LW (Ed.). (1982). Наръчник за управление на организационното поведение. New YorK: Wiley & Sons.
Freeman, GL (1948): Физиологична психология.
Француз, Томас Ф. (1952): Интеграцията на поведението.
Galbraith, J., & Cummings, LL (1967). Емпирично проучване на мотивационните детерминанти на изпълнението на задачата: Интерактивни ефекти между инструменталност-валентност и мотивация-способност. Организационно поведение и човешко представяне. Том 2
Гарланд, Х. (1973). Ефектите на лихвения процент при плащане и надплащане върху изпълнението на работата: Тест на теорията на собствения капитал с нова процедура на въвеждане. Списание за приложна социална психология, том 3.
Гарланд, Х. (1982). Целеви нива и изпълнение на задачите: Убедителна реплика на някои убедителни резултати. Списание за приложна психология, брой 67.
Гарланд, Х. (1984). Връзка на очакваната продължителност на усилието с резултатите в експериментите за поставяне на цели. Списание за приложна психология, брой 69.
Garner, WR, Хейк, HW, & Eriksen, CW (1956). Операционализъм и концепция за възприятие. Психологически преглед, брой 63.
Gjesme, T. (1974). Целево разстояние във времето и неговото въздействие върху отношенията между мотивите за постижения и представянето. Списание за изследвания в личността, том 8.
Gjesme, T. (1981). Има ли бъдеще в мотивацията за постижения? Мотивация и емоция, брой 5.
Gollwitzer, PM, & Kinney, RF (1989). Ефекти на съзнателния и прилагателния разум върху илюзията за контрол. Списание за личностна и социална психология, брой 56.
Goodman, PA, и Friedman, A. (1971). Разглеждане на теорията за собствения капитал на Адамс. Административна наука Квартално, 16, 271-288.
Graen, G. (1969). Теория на инструменталността на мотивацията за работа: Някои експериментални резултати и предложени модификации (Монография). Списание за приложна психология, том 53.
Gratch, H. (Ed.). (1973). 25 години социални изследвания в Израел. Йерусалим: Йерусалимска академична преса.
Greenberg, J. (1982). Приближаване на капитала и избягване на неравенство в групи и организации. В J. Greenberg & RL Cohen (ред.), Справедливост и справедливост в социалното поведение. Ню Йорк: Академик Прес.
Greenberg, J. (1986). Определители на възприетата справедливост при оценките на резултатите. Списание за приложна психология, том 71.
Greenberg, J. (1986). Разпределителната справедливост на оценките на организационната ефективност. В HW Bierhoff, RL Cohen и J. Greenberg (ред.), Справедливост в социалните отношения. Ню Йорк: Пленум.
Greenberg, J. (1987). Използване на дневници за насърчаване на процедурната справедливост при оценките на резултатите. Social Justice Research, 1.
Greenberg, J. (1987). Таксономия на организационните теории за справедливост. Академия за преглед на мениджмънта, том 12.
Greenberg, J., & Leventhal, GS (1976). Равенство и използване на надценка за мотивиране на представянето. Списание за личностна и социална психология, том 34.
Greenberg, J., & Ornstein, S. (1983). Висока статутна длъжност като компенсация за недоплащане: Тест на теорията на собствения капитал. Списание за приложна психология, том 68.
Грелер, ММ и Херолд, ДМ (1975). Източници за обратна връзка: Предварително разследване. Организационно поведение и човешко представяне, том 13.
Griffin, RW (1982). Дизайн на задачите: Интегративен подход. Glenview, IL: Скот, Форсман.
Griffin, RW, Welsh, A., & Moorhead, G. (1981). Възприемани характеристики на задачите и изпълнение на служителите: Преглед на литературата. Академия за преглед на мениджмънта, том 6.
Guion, RM (11958). Индустриален морал: Проблемът с терминологията. Персонална психология, том 11.
Гутман, Л. (1959). Структурна теория за междугруповите вярвания и действия. Американски социологически преглед, том 24.
Guttman, L. (1968). Обща нометрична техника за намиране на най-малкото координатно пространство за конфигурация от точки. Psychometrika, том 33.
Guzzo, RA (1979). Видове награди, познания и мотивация за работа. Академия за преглед на мениджмънта, том 4.
Haber, R. N & Haber, LR (1988). Работа на контролера и диспечера: Сравнения между отраслите (Техническа бележка 88-7). Вашингтон, САЩ: Министерство на транспорта на САЩ.
Hackman, JR, & Oldham, GR (1976). Мотивация чрез проектиране на работа: Тест на теория. Организационно поведение и човешки резултати, том 16.
Hackman, JR, & Oldham, GR (1980). Редизайн на работата. Рединг, МА: Адисън-Уесли.
Hackman, JR, & Porter, LW (1968). Прогноза на теорията на очакваната ефективност на работата. Организационно поведение и човешко представяне, том 3
Hackman, JR, & Lawler, EE, III. (1971 г.). Реакции на служителите към характеристиките на работата. Списание за приложна психология, том 55.
Haire, M., Ghiselli, EE, & Porter, LW (1966). Управленско мислене: Международно проучване. Ню Йорк: Уайли.
Hall, DT, & Nougaim, KE (1968). Разглеждане на йерархията на потребностите на Маслоу в организационна среда. Организационно поведение и човешки резултати, том 3.
Harackiewicz, JM (1979). Ефектите от възнаграждението за непредвидени ситуации и обратна връзка за ефективността върху присъщата мотивация. Списание за личностна и социална психология, том 37.
Harackiewicz, JM, & Larson, JR (1986). Управление на мотивацията: Влиянието на обратната връзка на ръководителя върху интереса на подчинената задача. Списание за личностна и социална психология, брой 51.
Harackiewicz, JM, Manderlink, G., & Sansone, C. (1984). Награда на пинбол съветника: Ефекти на оценката и стойността на щеката върху присъщия интерес.
Издание на списание за личностна и социална психология 47. Harackiewicz, JM, Sansone, C., & Manderlink, G. (1985). Компетентност, ориентация към постижения и присъща мотивация: Анализ на процеса. Списание за личностна и социална психология, брой 48.
Harrell, A., & Stahl, M. (1986). Адитивна обработка на информация и връзка между продължителността на успеха и мотивационната сила. Академия за управление на списанието, том 29.
Harvey, R., Billings, R., & Nilan, K. (1985). Анализ на потвърждаващия фактор на Проучването за диагностика на работата: Добри новини и лоши новини. Списание за приложна психология, том 70.
Хебб, DO (1949): Организацията на поведението - Нейропсихологична теория.
Хекхаузен, Н. (1977). Мотивация за постижения и нейните конструкции: Когнитивен модел. Мотивация и емоция, том 1.
Heckhausen, H., & Kuhl, J. (1985). От желания към действие: Мъртвите краища и къси подстригвания по дългия път към действието. В M. Frese & J. Sabini (Eds.), Насочено към целта поведение: Концепцията за действие в психологията. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Heckhausen, H., Schmalt, HD, & Schneider, K. (1985). Мотивация за постижения в перспектива. Ню Йорк: Академик Прес.
Helmreich, RL, Sawin, LL и Carsrud, AL (1986). Ефектът на медения месец при изпълнение на работата: Временното увеличаване на прогнозната сила на мотивацията за постижения. Списание за приложна психология, том 71.
Helmreich, RL, & Spence, JT (1978). Въпросникът за ориентация към работа и семейство: обективен инструмент за оценка на компонентите на мотивацията за постижения и отношението към семейството и кариерата. JSAS Каталог на избраните документи в психологията, том 8.
Herman, JB, & Hulin, L. (1973). Удовлетворения от ръководството и организационни роли: Разследване на мащаба на дефицит на Портър. Списание за приложна психология, том 57.
Herold, DM, & Parsons, CK (1985). Оценка на средата за обратна връзка в работните организации: Разработване на анкетата за обратна връзка за работата. Списание за приложна психология, брой 70.
Herzberg, F., Mausner, B., & Snyderman, B. (1959). Мотивацията за работа (2-ро изд.). Ню Йорк: Уайли.
Хигинс, Е. Т. (1987). Саморазминаване: теория за себе си и афекта. Психологически преглед, брой 94.
Хофстеде, Г. (1980). Последици от културата: Международни различия в ценностите, свързани с работата. Бевърли Хилс, Калифорния: Сейдж.
Hofstede, G., Kraut, A., & Simonetti, SH (1977). Разработване на въпросник за изследване на основното отношение за международна употреба. JSAS Каталог на избраните документи по психология, том 7.
Hollenbeck, JR, & Brief, AP (1987). Ефектите от индивидуалните различия и произхода на целите върху процеса на поставяне на цели. Организационно поведение и процеси на вземане на решения на човека, брой 40.
Hollenbeck, JR, & Klein, HJ (1987). Ангажиране на целите и процесът на поставяне на цели: Проблеми, перспективи и предложения за бъдещи изследвания. Списание за приложна психология, том 72.
Hollenbeck, JR, & Williams, CR (1987). Важна важност, самоцентриране и процес на поставяне на целите. Списание за приложна психология, брой 72.
Hollenbeck, JR, Williams, CR, & Klein, HJ (1989). Емпирично изследване на предшестващите ангажименти към трудни цели. Списание за приложна психология, том 74.
Холт-Хансен, Кр. (1956): Последствия от поведението на мишки.
Huber, VL (1985). Ефекти от трудността на задачите, поставяне на цели и стратегия върху изпълнението на евристична задача. Списание за приложна психология; том 70.
Hulin, CL, & Roznowski, M. (1985). Организационни технологии: Ефекти върху характеристиките на организациите и отговорите на хората. В LLCummings & BM Staw (Eds.), Изследване на организационно поведение (Том 7, стр. 39-86). Гринуич, КТ: JAI Press.
Хъл, CL (1943): Принципи на поведение. Ню Йорк: Appleton-Century-Crofts.
Хъл, CL (1951): Основи на поведението; Нов рай.
Хъл, CL (1931): Привличане на цели и насочване на идеи, замислени като феномени на навиците; Преглед на психологията, том 38.
Хъл, CL (1937): Ум, механизъм и адаптивно поведение; Преглед на психологията, том 44.
Хъл, CL (1930): Знанието и целта като механизми за навици; Преглед на психологията, том 37.
Humphreys, MS, & Revelle, W. (1984). Личност, мотивация и представяне: Теория за връзката между индивидуалните различия и обработката на информация. Психологически преглед, том 91.
Hunt, J. McV. (1965), Вътрешна мотивация и нейната роля в развитието на психологията. В D. Levine (Ed.), Симпозиум за мотивация в Небраска (том 13), Университета Линкълн от Небраска Преса.
Hyland, ME (1988). Теория на мотивационния контрол: Интегративна рамка. Списание за личностна и социална психология, том 55.
Ilgen, DR, Fisher, CD, & Taylor, MS (1979). Последици от индивидуалната обратна връзка върху поведението в организациите. Списание за приложна психология, том 64.
Ilgen, DR, Nebeker, DM, Pritchard, RD (1981). Измервания на теорията на очакванията: Емпирично сравнение в експериментална симулация. Организационно поведение и работа на човека, том 28.
Imperato, N. (1972). Връзка между въпросника за удовлетворяване на нуждите на Портър и индекса на длъжностното описание. Списание за приложна психология, том 56.
Джаксън, DN (1974). Наръчник за изследване на личността (второ издание). Port Huron, MI: Изследователски психолози Press.
Jackson, SE, & Zedeck, S. (1982). Обясняване на променливостта на резултатите: Принос на определяне на цели, характеристики на задачите и оценъчен контекст. Списание за приложна психология, том 67.
Юргенсен. CE (1978). Предпочитания за работа (Какво прави работата добра или лоша?). Списание за приложна психология, том 63.
Kahneman, D. (1973). Внимание и усилия. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Kalleberg, AL (1977). Работни ценности и работни места: Теория на удовлетвореността от работата. Американски социологически преглед, том 42.
Kanfer, FH (1970). Саморегулиране: Изследвания, проблеми и спекулации. В C. Neuringer & KL Michael (ред.), Модификация на поведението в клиничната психология. Ню Йорк: Appleton-Century-Crofts.
Kanfer, FH (1977). Многото лица на самоконтрол или промяна на поведението променят фокуса си. В RB Stuart (Ed.), Поведенческо самоуправление. Ню Йорк: Брунер / Мазел.
Kanfer, FH и Hagerman, SM (1981). Ролята на саморегулирането. В LP Rehm (Ed.), Поведенческа терапия за депресия: настоящ статус и бъдещи направления (стр. 143-179). Ню Йорк: Академик Прес.
Kanfer, FH, и Schefft, BK (1988). Ръководейки процеса на терапевтична промяна. Champaign, IL: Research Press.
Kanfer, R. (1986). Към единна теоретична рамкова работа за мотивация за изпълнение: ситуационни и саморегулаторни детерминанти. Доклад, представен на Втория международен конгрес по приложна психология, Йерусалим, Израел.
Kanfer, R. (1987). Мотивация, специфична за задачите: Интегративен подход към въпросите на измерването, механизмите, процесите и детерминантите. Списание за социална и клинична психология, том 5.
Kanfer, R. (1989). Конация и познание: Интерактивен подход към обучението на умения. Доклад, представен на годишната среща на Американската асоциация за образователни изследвания, Сан Франциско.
Kanfer, R. (1990). Мотивация и индивидуални различия в обучението: Интегриране на перспективите за развитие, диференциране и познаване. Учебни и индивидуални различия, том 2.
Kanfer, R., & Ackerman, PL (1989). Мотивация и когнитивни способности: Интегративен подход за взаимодействие / способност за лечение на способности за придобиване на умения (монография) Списание за приложна психология, брой 74.
Kanfer, R., Ackerman, PL, & Cudeck, R. (1989). Способности, мотивация и методология: Симпозиумът в Минесота за учене и индивидуални различия. Hillsdale, NJ.: Erlbaum.
Kanfer, R., & Hulin, CL (1985). Индивидуални разлики в успешното търсене на работа след уволнение. Персонална психология, том 38.
Kanfer, R., Sawyer, J., Earley, PC, & Lind, EA (1987). Справедливост и участие в процедурите за оценка: Ефекти върху нагласите и изпълнението на задачите. Изследване на социалната справедливост, том 1.
Kanfer, R. (1991). Мотивационна теория и индустриална и организационна психология. В MD Dunnette & LM Hough (ред.), Наръчник по индустриална и организационна психология (том 1). Пало Алто, Калифорния: Консултации с психолози.
Karni, ES, и Levin, J. (1972). Използването на най-малък космически анализ при изучаване на структурата на скалата. Списание за приложна психология (том 56)
Karoly, P. (1982). Перспективите за самоуправление и промяна в поведението. В P. Karoly & FH Kanfer (ред.), Самоуправлението и поведението се променят: от теория към практика. Ню Йорк: Pergamon Press.
Karoly, P., & Kanfer, FH (ред.). (1982). Самоуправление и поведение се променят: От теория към практика. Ню Йорк: Pergamon Press.
Katzell, RA (1986). Основи на теориите за мотивация на работа. Доклад, представен на Втория международен конгрес по приложна психология, Йерусалим, Израел.
Katzell, RA, & Thompson, DE (1988). Интегративна теория на мотивацията за работа. Непубликуван ръкопис.
Katzell, RA, & Thompson, DE (1990). Работна мотивация Американски психолог, том 45.
Katzell, R.A., И Thompson, DE (1990b). Интегративен модел на работно отношение, мотивация и изпълнение. Human Performance, том 3.
Katzell, RA, & Thompson, DE (1990). Работна мотивация: теория и практика. American Psy cholog, том 45.
Kavanagh, DJ, & Bower, GH (1985). Настроение и самоефективност: Въздействие на радост и тъга върху възприеманите способности. Терапия и изследвания, том 9.
Каздин, А. (1974). Реактивен самонаблюдение Ефектите от желанието на отговора, поставянето на цели и обратната връзка. Списание за консултантска и клинична психология, том 42.
Kennedy, CW, Fossum, JA, & White, BJ (1983). Емпирично сравнение на моделите на теория за очакваната продължителност между субектите и между субектите. Организационно поведение и човешко представяне, том 32.
Kernan, MC, & Lord, R G. (1988). Ефекти на участието спрямо поставените цели и обратна връзка в многопробна задача Мотивация и емоция, том 12.
Kernan, MC, & Lord, RG (1990). Ефекти на валентност, очаквания и несъответствия между резултатите и целите в единична и множество цели. Списание за приложна психология, том 75.
Kipnis, D., & Cosentino, J. (1969). Използване на лидерски правомощия в индустрията. Списание за приложна психология, брой 53.
Klein, H. (1989). Модел на интегрирана теория за контрол на мотивация за работа. Академия за управление, брой 14.
Klein, H., Whitener, EM, & Ilgen, D. R (в пресата). Ролята на спецификата на целта в процеса на поставяне на целта. Организационно поведение и човешки решения.
Клингер, Е. (1971). Структура и функции на фантазията. Ню Йорк: Уайли.
Kluckhohn, C. (1951) Стойности и ценностни ориентации в теорията на действието: изследване в дефиницията и класификацията. В T. Parsons & E. Shils (изд.), Към обща теория на действието. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Kluckhohn, C. (1961). Проучването на ценностите. В DN Barrett (Ed.), Стойности в преход. Нотр Дам, IN: Университет на Нотр Дам.
Kluwe, It H. (1987). Изпълнителни решения и регулиране на поведението за решаване на проблеми. Във FE Weinert & RH Kluwe (ред.), Метакогниция, мотивация и разбиране.. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Koch, S. (1941): Логически характер на мотивационната концепция. Преглед на психологията, том 48)
Komaki, J. (1981). Поведенчески поглед на дебатите за парадигмата: Нека данните говорят. Списание за приложна психология, 66, 111-112.
Komaki, J., Barwick, KD, & Scott, LR (1978). Поведенчески подход по отношение на безопасността на работното място: Посочване и засилване на безопасността в предприятието за преработка на храни. Списание за приложна психология, том 65.
Kopelman, RE (1977). В индивидуални, в рамките на индивидуални и възвръщаемост на усилията версии на теорията на очакваната продължителност. Науки за решения, том 8.
Kuhl, J. (1978). Стандартна настройка и предпочитания за риск: Разработване на теорията за мотивация на постиженията и емпиричен тест. Психологически преглед, том 85.
Kuhl, J. (1982). Подходът на очакваната стойност в теорията за социалната мотивация: Разработки, разширения и критика. В NT Feather (Ed.), Очаквания и действия: Модели на стойности на очакванията в психологията. Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Kuhl, J. (1984). Волеви аспекти на мотивацията на постиженията и научената безпомощност: Към цялостна теория за контрол на действията В BA Maher (Ed.), Напредък в експерименталните изследвания на личността. Ню Йорк: Академик Прес.
Kuhl, J. (1985). Волеви медиатори на последователността на познавателното поведение: Процеси на саморегулиране и действие vs. държавна ориентация. В J. Kuhl & J. Beckmann (ред.) Контрол на действията: От познанието до поведението. Ню Йорк: Спрингер Верлаг.
Kuhl, J. (1986). Интегриране на когнитивни и динамични подходи: Проспект за единна мотивационна психология. В J. Kuhl & JW Atkinson (ред.), Мотивация, мисъл и действие. Ню Йорк: Праегер.
Kuhl, J., & Atkinson, JW (1984). Перспективи в човешката мотивационна психология: нова експериментална парадигма. Във V. Sarris & A. Parducci (ред.), Перспективи в психологическото експериментиране: Към 2000 г. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Kuhl, J., и Blankenship, V. (1979). Промяна в поведението в постоянна среда: Преминаване към по-трудни задачи с постоянна вероятност за успех. Списание за личностна и социална психология, том 37.
Kuhl, J., & Geiger, E. (1986). Динамичната теория на отношението тревожност-поведение: Изследване на съпротива и разпределение на времето. В J. Kuhl & JW Atkinson (ред.), Мотивация, мисъл и действие. Ню Йорк: Праегер.
Кул. J. & Koch, B. (1984). Мотивационни детерминанти на двигателната ефективност: скритата втора задача. Психологически изследвания, том 46.
Kuhl, J., & Kraska, K. (1989). Саморегулация и мета-мотивация: изчислителни механизми, развитие и оценка. В Р. Канфер, PL Ackerman. & R. Cudeck (ред.), Способности, мотивация и методология. Симпозиумът в Минесота относно обучението и индивидуалните различия (стр. 343-374). Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Kukl J., & Melendez, J. (1984). Подкопаване на вътрешната мотивация: Индивидуални разлики и продължителност на излагане на външни награди. Непубликуван ръкопис.
Kuhl, J., & Wassiljew, J. (1985). Перспектива за обработка на информация относно присъщото решение на проблемите и сложността на плановете за действие. В G. d'Ydewalle (Ed.), Познание, обработка на информация и мотивация). Амстердам: Северна Холандия.
Kuhl, J., & Weiss, M. (1985). Дефицит на производителност след неконтролируем отказ: Нарушен контрол на действията или генерализиран дефицит на очакваната продължителност? (Хартия № 5/84). Мюнхен: Макс-Планк-Институт за психологически изследвания.
Kulik, C., Oldham, G., & Langner, P. (1988). Измерване на характеристиките на работното място: Сравнение на оригинала и преработеното проучване за диагностика на работното място. Списание за приложна психология, том 73.
Landy, FJ, Barnes, JL, & Murphy, KR (1978). Корелации на възприеманата справедливост и точност на оценката на изпълнението. Списание за приложна психология, том 63.
Landy, F. J, Barnes-Farrell, J., & Cleveland, JN (1980). Възприемана справедливост и точност на оценката на изпълнението: Проследяване. Списание за приложна психология, том 65.
Landy, FJ, & Becker, WS (1987). Мотивационната теория се преразгледа. В LL Cummings & BM Staw (ред.), Изследвания в организационното поведение (том 9). Гринуич, КТ: JAI Press.
Latham, GP, Erez, M., & Locke, EA (1988). Решаване на научни спорове чрез съвместно проектиране на решаващи експерименти от антагонистите: Приложение към спора Ерес-Латам относно участието в поставяне на цели. Монография. Списание за приложна психология. том 73.
Latham, GP, & Lee, TW (1986). Поставяне на цели. в EA Locke (Ed.), Обобщаване от лабораторни до полеви настройки. Lexington, MA: Lexington Books.
Latham, GP, & Saari, LM (1979). Ефектите от задържане на постоянна трудност на поставените цели и поставените цели. Журнал Академия за управление, брой 22.
Latham, GP, & Saari, LM (1979). Значение на поддържащите взаимоотношения при поставянето на цели. Списание за приложна психология, том 64.
Lawler, EE, III (1968). Ефекти на часовото надплащане върху производителността и качеството на работа. Списание за личностна и социална психология, брой 10.
Lawler, EE, III (1973). Мотивация в работни организации. Монтерей, Калифорния: Брукс / Коул.
Lawler, EE, III и Suttle, JL (1972). Причинно-следствен корелационен тест на концепцията за йерархия на потребностите. Организационно поведение и работа на човека, том 7.
Lawler, EE (1971). Плащане и ефективност на организацията: психологически поглед. Ню Йорк: McGraw-Hill.
Лири, Т. (1957). Междуличностна диагноза на личността. Ню Йорк: Роналд Прес.
Lee, TW, Locke, EA и Latham, GP (1989). Теория за поставяне на цели и изпълнение на работата. В LA Pervin (Ed.), Целеви понятия в личността и социалната психология (стр. 291-326). Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Lepper, MR (1985). Микрокомпютри в образованието: мотивационни и социални проблеми. Американски психолог, том 40.
Lepper, MR, & Chabay, R. (1980). Вътрешна мотивация и инструкции: Противоречиви виждания за ролята на мотивационните процеси в компютърно-базираното образование. Образователен психолог, том 20.
Lepper, MR, Chabay, RW, Larkin, JH, Aspm wall, L., Gurtner, J., Mumme, D., Swanson, J., Stillinger, C., & Woolverton, M. (1988). Експертиза в преподаването на хора: Мотивационни и информационни съображения при успешни взаимодействия с уроци. Непубликуван ръкопис, Станфордски университет, Станфорд, Калифорния.
Lepper, MR, & Greene, D. (ред.). (1978). Скритите разходи за възнаграждение. Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Lepper, MR, Greene, D., и Nisbett, RE (1973). Подкопаване на вътрешния интерес на децата с външни награди: Тест на хипотезата за „свръх оправдание“. Списание за личностна и социална психология, том 28
Lepper, MR, & Malone, TW (1987). Вътрешна мотивация и ефективност на преподаване в компютърно-базираното образование. В RE Snow & MJ Farr (изд.), Способност, учене и инструкции: анализи на конативните и афективни процеси (том 3), Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Левентал. GS (1980). Какво трябва да се направи с теорията на собствения капитал? В KJ Gergen, MS Greenberg и RH Willis (ред.), Социален обмен: напредък в теорията и научните изследвания. Ню Йорк: Пленум.
Leventhal, GS, Karuza, J., & Fry, WR (1980). Отвъд справедливостта: теория за предпочитанията за разпределение. В G. Mikula (Ed.), Правосъдие и социални взаимодействия. Ню Йорк: Спрингер - Верлаг.
Левин, К. (1936): Принципи на топологичната психология.
Левин, К. (1938). Концептуалното представяне и измерването на психологическите сили. Дърам, Северна Каролина: Duke University Press.
Lewin, K., Dembo, T., Festinger, L., & Sears, PS (1944). Ниво на аспирация. В J. McV. Хънт (Ред.), Личност и разстройства в поведението (том 1). Ню Йорк: Roland Press.
Левин, К. (1935). Динамична теория на личността. Ню Йорк: McGraw-Hill.
Левин, К. (1951). Теория на полето в социалната наука. Ню Йорк: Harper & Row.
Lewin, K. (1938): Концептуалното представяне и измерването на психологическите сили; Дърам.
Lewin, K. (1946): Поведението и развитието като функция на общата ситуация.
Lind, EA и Tyler, TR (1988). Социалната психология на процесуалната справедливост. Ню Йорк: Пленум.
Lingoes, JC (1965). Програма IBM-7090 за анализ на най-малкото пространство на Guttman-Lingoes. Поведенческа наука, 10, 183-184.
Lingoes, JC (1977). Определяне на региони в пространството за интерпретация. В JC Lingoes (Ed.), Геометрични изображения на релационни данни. An Arbor, MI: Mathes Press.
Лок, ЕА (1975). Нагласи на персонала и мотивация. Годишен преглед на психологията, том 26.
Лок, Е.А. (1967). Мотивационни ефекти от знанието за резултатите: Познаване или поставяне на цели. Списание за приложна психология, том 51.
Лок, ЕА (1968). Към теория за мотивация на задачите и стимули. Организационно поведение и човешки резултати, том 3.
Лок, ЕА (1976). Същността и причините за удовлетвореността от работата. В MD Dunnette (Ed.), Наръчник по индустриална и организационна психология. Чикаго: Ранд Макнали.
Лок, ЕА (1980). Latham срещу Komaki: Приказка за две парадигми. Списание за приложна психология, том 65.
Лок, Е. А., и Брайън, Дж.Ф. (1969). Функцията за насочване на целите при изпълнение на задачите. Организационно поведение и човешко представяне, брой 4.
Лок, Е. А., Картидж, Н., и Кнерр, CS (1970). Проучвания на връзката между удовлетвореността, поставянето на цели и изпълнението. Организационно поведение и човешко представяне, том 5.
Лок, Е.А., Чах, DO., Harrison, S., & Lustgarten, N. (1989). Отделяне на ефектите от целта от ниво на целта. Организационно поведение и процеси на вземане на решения на човека, том 43.
Locke, EA, Frederick, E., Lee, C., & Bobko, P. (1984). Влияние на самоефективността, целите и стратегиите на задачите върху изпълнението на задачите. Списание за приложна психология, том 69.
Лок, Е. А., и Хене, Д. (1986). Теории за мотивация на работата. В CL Cooper & I. Robertson (ред.), Международен преглед на индустриалната и организационната психология. Чичестър, Англия: Уили.
Locke, EA и Latham, GP (1984). Поставяне на цели: Мотивационна техника, която работи. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Locke, EA, Latham, GP, & Erez, M. (1988). Детерминантите на целевата ангажираност. Академия за преглед на мениджмънта, том 13.
Locke, EA, Mento, AJ, & Katcher, BL (1978). Взаимодействието на способността и мотивацията при изпълнение: Изследване на значението на модераторите. Персонална психология, том 31.
Лок, Е. А., Motowidlo, SJ, и Бобко, П. (1986). Използване на теорията за самоефективност за разрешаване на конфликта между теорията за поставяне на цели и теорията на очакванията в индустриалната / организационната психология. Списание за социална и клинична психология, том 4.
Лок, Е. А., и Швайгер, ДМ (1979). Участие във вземането на решения: Още един поглед. В BM Staw (Ed.), Изследване на организационно поведение (Том 1). Гринуич, КТ: JAI Press.
Locke, EA, Shaw, KN, Saari, LM и Latham, GP (1981). Поставяне на цели и изпълнение на задачите: 1969-1 980. Психологически бюлетин, том 90.
Loher, BT, Noe, RA, Moeller, NL, & Fitzgerald, MP (1985). Мета-анализ на връзката на характеристиките на работата с удовлетвореността от работата. Списание за приложна психология, том 70.
Lord, RG, & Hanges, PJ (1987). Модел на контролни системи за организационна мотивация: Теоретично развитие и приложни последствия. Поведенческа наука, том 32.
Luthans, F., & Kreitner, R. (1985). Промяна в организационното поведение и след това: подход на оператор и социално обучение. Glenview, IL: Скот, Форсман.
Mac Corquodale & Meehl, PE (1948): относно разграничението между хипотетични конструкции и интервенционни променливи; Преглед на психологията, том 55
Maier, NRF (1963). Дискусии и конференции за решаване на проблеми: Методи и умения за лидерство. Ню Йорк: McGraw-Hill.
Maier, Norman RF (1949): Фрустрация - Проучването на поведението без цел.
Malone, TW, & Lepper, MR (1987). Да направим ученето забавно: Таксономия на присъщите мотиви за учене. В RE Snow & MJ Farr (ред.), Способност, учене и инструкции: анализи на конативните и афективни процеси (том 3). Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Manderlink, G., & Harackiewicz, JM (1984). Проксимална срещу дистална цел и вътрешна мотивация. Списание за личностна и социална психология. Том 47.
Mandler, G & Sarason, SB (1952). Проучване на тревожност и учене. Journal of Abnormal and Social Psychology, том 47.
Maserman, Jules H. (1946): Принципи на динамичната психиатрия.
Маслоу, AH (1943). Теория за човешката мотивация. Преглед на психологията, том 50.
Маслоу, AH (1954). Мотивация и личност. Ню Йорк: Harper & Row.
Маслоу, AH (Ed.). (1959). Нови знания в човешките ценности. Ню Йорк: Harper & Row.
Matsui, T., Kagawa, M., Nagamatsu, J., & Ohtsuka, Y. (1977). Валидност на теорията на очакванията като модел за избор на поведение в рамките на човек за търговски дейности. Journal of Applied Psyçhology, том 62.
Matsui, T., Okada, A., & Mizuguchi, R. (1981). Прогнозите на теорията на очакванията на постулата на теорията на целите: "Колкото по-твърди са целите, толкова по-висока е ефективността." Списание за приложна психология, том 66.
Matsui, T., & Ohtsuka, Y. (1978). Теория на очакванията на хората за прогнози на надзорно разглеждане и поведение на структурата. Списание за приложна психология, том 63.
McClelland, DC (1961). Обществото, което постига. Принстън, Ню Джърси: Ван Ностранд.
McClelland, DC и Atkinson (1948): Проективният израз на нуждите I.; Ефектът от различна интензивност на гладния стремеж върху възприятието; Journal of Psychology, том 25.
Mc Clelland, DC (1951): Личност; Ню Йорк.
Mc Clelland, DC (1955): Изследвания в областта на мотивацията; Ню Йорк.
McClelland, DC (1975). Сила: Вътрешното преживяване. Ню Йорк: Ървингстън / Halstead Press / Wiley
McClelland, DC, Atkinson, JW, Clark, RA, & Lowell, EL (1953). Постижението мотивира. Ню Йорк: Appleton-Century-Crofts.
Meindle, JR Hunt, RG, & Lee, W. (1989). Индивидуализъм-колективизъм и работни ценности: Данни от САЩ, Китай, Тайван, Корея и Хонконг. Изследвания в областта на управлението на персонала и човешките ресурси, Доп. 1, 59-
Mento, AJ, Cartledge, ND, & Locke, EA (1980). Мериленд vs. Мичиган vs. Минесота: Друг поглед върху връзката на очакваната продължителност и трудността на целите към изпълнението на задачата. Организационно поведение и човешко представяне, брой 25.
Mento, AJ, Steel, RP, & Karren, RJ (1987). Мета-аналитично проучване на ефектите от поставянето на целите върху изпълнението на задачите: 1966-1984. Организационно поведение и процеси на вземане на решения на човека, брой 39.
Miller, GA, Galanter, E., & Pribram, KH (1960). Планове и структура на поведението. Ню Йорк: Холт, Ринехарт и Уинстън.
Miner, JB, & Dachier, HP (1973). Нагласи на персонала и мотивация. В PH Mussen & MR Rosenzweig (ред.), Годишен преглед на психологията, 24. Пало Алто, Калифорния: Годишни прегледи.
Miner, JB (1980). Теории на организационното поведение. Hillsdale, In: Dryden Press.
Mischel, W. (1966). Теория и изследвания за предшествениците на самоналоженото забавяне на наградата. В BA Maher (Ed.), Напредък в експерименталните изследвания на личността (том 3), Ню Йорк: Academic Press.
Mischel, W. (1974). Процеси при забавяне на удовлетворяването. В L. Berkowitz (Ed.), Напредък в експерименталната социална психология (том 7). Ню Йорк: Академик Прес.
Mischel, W. (1981). Обективни и субективни правила за забавяне на удовлетворяването. В G. d'Ydewalle & W. Lens (ред.), Познанието в човешката мотивация и учене. Hillsdale, NJ: Erlbaum и Leuven University Press.
Мичъл, TR (1974). Модели на очаквания за удовлетвореност от работата, професионални предпочитания и усилия: теоретична, методологична и емпирична оценка. Психологически бюлетин, том 81.
Мичъл, TR (1982). Режим на очакване-стойност в организационната психология. В NT Peather (Ed.), Очаквания и действия: Модели на стойност на очаквания в психологията. Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Мичъл, TR (1982). Мотивация: Нови направления за теория, изследвания и практика. Преглед на Академията за управление, том 7.
Mitchell, TR, & Beach, LR (1977). Теория на очакванията, теория на решенията и професионални предпочитания и избор. В MF Kaplan & S. Schwartz (ред.), Човешки процеси за преценка и вземане на решения в приложени настройки. Ню Йорк: Академик Прес.
Mitchell, TR, Rothman, M., & Liden, RC (1985). Ефекти от нормативната информация върху изпълнението на задачите. Списание за приложна психология, том 70.
Moore, Thomas Werner (1948): Движещите сили на човешката природа.
MOW. Значение на работа Международен изследователски екип. (1987). Смисълът на работата. Лондон: Academic Press.
Mowrer, OH (1952): Мотивация; Годишен преглед на психологията, том 3
Мърфи, Г. (1951): Историческо въведение в съвременната психология; Испанска версия: Историческо въведение в съвременната психология; Буенос Айрес - 1964 г.).
Мъри, HA (1938). Изследване в личността. Ню Йорк: Oxford University Press.
Mossholder, KW (1980). Ефекти от външно опосредстваното поставяне на цели върху присъщата мотивация: лабораторен експеримент. Списание за приложна психология, том 65.
Motowidlo, SJ, Loehr, y., И Dunnette, MD (1978). Лабораторно проучване на ефектите на специфичната цел върху връзката между вероятността за успех и резултатите. Списание за приложна психология, том 63.
Muchinsky, PM (1977). Сравнение на анализи в рамките на и между отделните субекти на модела на валентност на очакваната продължителност за прогнозиране на усилията. Академия за управление на списанието, том 20.
Мърфи, Ж (1964): Историческо въведение в съвременната психология; Буенос Айрес - Paidós.
Мъри, Хенри А. (1938): Изследвания в личността.
Navon, D., & Gopher, D. (1979). Относно икономиката на системата за обработка на човека. Психологически преглед, том 86.
Naylor, JC, & Ilgen, DR (1984). Поставяне на цели: Теоретичен анализ на мотивационна технология. В BM Staw & LL Cummings (ред.), Изследвания в организационното поведение (том 6). Greenwich, CT: JAI-Press.
Naylor, JC, Pritchard, RD, & Ilgen, DR (1980). Теория на поведението в организациите. Ню Йорк: Академик Прес.
Neider, LL (1980). Експериментално полево проучване, използващо теория на очакваната продължителност на участието. Организационно поведение и човешко представяне, брой 26.
Nicholls, JG (1978). Развитието на концепциите за усилия и способности, възприемане на академичните постижения. и разбирането, че трудните задачи изискват повече способности. Развитие на детето. Том 49.
Николс, Дж. G. (1984): Мотивация за постижения: Концепции за способности, субективен опит, избор на задача и изпълнение. Психологически преглед, том 91.
Nicholls, JG, & Miller, AT (1984). Развитие и неговите недоволства: Разграничаването на понятието способност. В Дж. ' G. Nicholis (Ed.), Напредък в мотивацията и постиженията. Развитието на мотивацията за постижения (том 3, стр. 185-218). Гринуич, КТ: JAI Press.
Nolen, SB (1988). Причини за учене: Мотивационни ориентации и стратегии за изучаване. Познание и инструкция, том 5.
Norman, DA, & Bobrow, DB (1975). За процеси с ограничени данни и ограничени ресурси. Когнитивна психология, том 7.
Notz, WW (1975). Работна мотивация и отрицателните ефекти на външните награди: Преглед с последици за теорията и практиката. Американски психолог, том 30.
Nuttin, J. (1984). Мотивация, планиране и действие. Hillsdale, NJ: Erlbaum и Leuven University Press.
Пейн, Р. (1970). Факторни анализи на въпросник за задоволяване на типа Маслоу Персонална психология, том 23.
Payne, S., Summers, DA, & Stewart, TR (1973). Стойностни разлики за три поколения. Социометрия, том 36.
Pearlson, HB (1982). Ефекти на времевото разстояние от дадена цел и броя на задачите, необходими за постигането на целта, върху поведението, свързано с постиженията. В JO Raynor & EE Entin (ред.), Мотивация, стремеж към кариера и стареене. Вашингтон, окръг Колумбия: Полукълбо.
Первин, Л. (1983). Състоянието и потокът на поведение: към теория на целите. В MM Page (Ed.), Личност: Текуща теория и изследвания (том 30). 1982 г. Небраска симпозиум за мотивация. Линкълн: Университет на Небраска Преса.
Phillips, JS, & Freedman, SM (1988). Аспекти, свързани с компетентността и съответствието на поставяне на цели: Разяснение. Организационно поведение и процеси на вземане на решения на човека, том 41.
Пиърс, Дж. Л., и Данъм, RB (1976). Дизайн на задачите: Преглед на литературата. Академия за управление Преглед, том 1.
Pinder, CC (1984). Работна мотивация. Glenview, IL: Скот, Форсман.
Poortinga, YH (1989). Еквивалентност на междукултурните данни: Преглед на основните въпроси. Международен журнал за психология, том 24.
Porter, LW, & Lawler, EE, III (1968). Мениджърски нагласи и резултати. Хоудууд, Илинойс: Ъруин Дорси.
Powers, WT (1973). Обратна връзка: Отвъд бихевиоризма. Наука, том 179.
Прат, CC (1939): Логиката на съвременната психология.
Pritchard, RD (1969). Теория на капитала като прогноза за производителността и качеството на работата. Психологически бюлетин, том 70.
Pulakos, ED, Borman, WC, & Hough, L M. (1988). Валидиране на теста за научно разбиране: Две демонстрации на подход за изучаване на връзките на критериите за прогноза. Персонална психология, том 41.
Quinn, RP, & Cobb, W., Jr. (1980). Какво искат работниците: Факторни анализи на оценките на важността на аспектите на работата. В D. Katz & JS Adams (ред.), Изследването на организациите. Сан Франциско: Джоси Бас.
Rauschenberger, J., Schmitt E. (1980). Тест на концепцията за йерархия на нуждата от Марков модел за промяна в силата на нуждата. Квартална административна наука, том 25.
Raynor, JO (1969). Бъдеща ориентация и мотивация за непосредствена дейност: Разработване на теорията за мотивация за постижения. Психологически преглед, том 76.
Raynor, J. 0. (1978). Бъдеща ориентация в мотивацията за постижения: По-обща теория за мотивация за постижения. В J. Atkinson & J. О. Рейнър (ред.), Личност, мотивация и постижения. Ню Йорк: Полукълбо.
Raynor, JO, & Entin, EE (1982). Мотивацията за постижения като определящ фактор за постоянство в условни и непрекъснати пътеки. В JO Raynor & E. Entin (ред.), Мотивация, кариерен стремеж и стареене. Вашингтон, окръг Колумбия: Полукълбо.
Raynor, JO, & Roeder, GP (1987). Мотивация и бъдеща ориентация: Задачи и времеви ефекти за мотивация за постижения. Във F. Halisch & J. Kuhl (ред.), Мотивация, намерение и воля. Ню Йорк: Спрингер-Верлаг.
Riedel, JA, Nebeker, DM, & Cooper, BL (1988). Влиянието на паричните стимули върху избора на цел, ангажираността на целите и изпълнението на задачите. Организационно поведение и процеси на вземане на решения на човека, том 42.
Revelle, W. (1986). Мотивация и ефективност на когнитивното представяне. В DR Brown & J. Ver-off (изд.), Граници на мотивационната психология. Ню Йорк: Спрингер-Верлаг.
Revelle, W. (1989). Личност, мотивация и познавателно представяне. В Р. Канфер. PL Ackerman. & R. Cudeck (Изд.), Способности, мотивация и методология: Симпозиумът в Минесота за обучение и индивидуални различия. Hillsdale, NJ:
Ерлбаум.
Roberts, KH, Walter, GA, & Miles, RE (1971). Факторно аналитично проучване на позициите за удовлетвореност от работата, предназначени да измерват категориите на нуждите на Маслоу. Персонална психология, том 24.
Roberts, KH, & Glick, W. (1981). Подходът на характеристиките на работата при проектирането на задачите: критичен преглед. Списание за приложна психология, том 66.
Rokeach, M. (1968). Вярвания, нагласи и ценности. Сан Франциско: Джоси-Бас.
Rokeach, M. (1973). Природата на човешките ценности. Ню Йорк: Свободна преса.
Rokeach, M. (Ed.). (1979). Разбиране на човешките ценности. Ню Йорк: Свободна преса.
Ronen S & Kraut A I. (1977) Прилики между страните, основаващи се на ценности и нагласи на работното място на служителите, Columbia Journal of World Business, том 12 (2).
Ronen, S., & Kraut, AI (1980). Експериментално изследване на таксонониите за мотивация за работа. Човешките отношения, том 32.
Ronen S. & Kraut A I. Lingoes JC & Aranya N (1979). Неметричен подход за мащабиране на таксономиите на мотивацията за работа на служителите. Многовариантни поведенчески изследвания, том 14.
Ronen, S., & Shenkar, O. (1989). Клъстериране на променливи: Прилагането на неметрични техники за многоварианен анализ в сравнителното управление Специален проблем: Изследвания за стратегическо управление Международни изследвания на мениджмънта и организацията, том 28
Ronen, S., & Shenkar, O. (1985). Клъстеризиращи се страни по отношение на измерението на позицията: преглед и синтез. Академия за преглед на мениджмънта, том 10 (3).
Ronen, S. (1978). Удовлетвореност от работа и пренебрегната променлива на трудовия стаж. Човешките отношения, том 31.
Ronen, S. (1979). Международно проучване на работните цели на служителите. Международен преглед на приложната психология, том 28.
Ronen, S. (1986). Сравнително и многонационално управление. Ню Йорк: Wiley
Ronen, S., & Barkan, S. (1985). Мултиварентен подход към работните стойности: анализ на две аспекти (работен документ). Израелски изследователски институт, Университет Тел Авив. Shenkar.
Ronen, S. (1987). Структурата и значението на работните цели сред мениджърите в Китайската народна република. Журнал Академия за управление, том 30 (3).
Ronen, S., Kraut, AI, Lingoes, JC, & Aranya, N. (1979). Неметричен подход за мащабиране на таксономиите на мотивацията за работа на служителите. Многовариантно поведенческо изследване. Том 4.
Rotter, JB (1954). Социално обучение и клинична психология Englewood Cliffs NJ Prentice-Hall
Rousseau, DM (1977). Технологични разлики в характеристиките на работата, удовлетвореността и мотивацията на служителите: синтез на проучване на дизайна на работа и теория на социално-техническите системи. Организационно поведение и човешки резултати, том19.
Ръсел, Б. (1950): Анализ на ума; Paidós. Оригинална версия 1922.
Ръсел, Б. (1929): Нашите познания за външния свят; Лондон.
Ръсел, Б. (1940): Разследване на смисъла и истината; London
Bertrand, R. (1948): Човешкото познание; Лондон.
Ryan, TA (1970). Умишлено поведение. Ню Йорк: Роналд Прес.
Ryan, RM, Mims, V., & Koestner, R. (1983). Връзка на случайността на възнагражденията и междуличностния контекст с присъщата мотивация: преглед и тест с помощта на теория за когнитивна оценка. Списание за личност и социална психология, том 45.
Райл, Г. (1949): Концепцията за ума; Лондон (оригинална версия на испански: Концепцията за менталните; Буенос Айрес, Paidós - 1967).
Rynes, S., & Lawler, J. (1983). Проучване на политиката за ролята на очакванията при решения за търсене на алтернативи за работа. Списание за приложна психология, том 68.
Salancik GR & Pfeffer J (1977) Изследване на модели за задоволяване на потребностите на нагласите за работа. Квартална административна наука, том 22.
Salancik, GR, & Pfeffer, J. (1978). Подход за обработка на социална информация към нагласите за работа и проектирането на задачите. Административна наука Квартално, том 23.
Samuel, Y., & Lewin-Esptein, N. (1979). Професионалният статус като предиктор на работните ценности. American Journal of Sociology, том 85.
Sansone, C. (1986). Въпрос на компетентност: Ефектите от обратна връзка от компетентност и задачи върху присъщия интерес. Списание за личностна и социална психология, том 51.
Sansone, C., Sachau, DA, & Weir, C. (1989). Ефекти на преподаването върху присъщия интерес: Значението на контекста. Списание за личностна и социална психология, том 57.
Schlesinger, IM, & Guttman, L. (1969). Най-малък космически анализ на тестовете за интелигентност и постижения. Психологически бюлетин, том 71.
Schmidt, K.H, Kleinbeck, U., & Brockmann, W. (1984). Мотивационен контрол на двигателните характеристики чрез поставяне на цели в ситуация с двойна задача. Психологически изследвания, брой 46.
Schwab, DP, Olian-Gottlieb, JD, & Heneman, HG, IN. (1979). Изследване на теорията за очаквана продължителност между субекти: Статистически преглед на проучвания, предвиждащи усилия и резултати. Психологически бюлетин, брой 86.
Schwartz, SH, & Bilsky, W. (1987) Към психологическата структура на човешките ценности. Списание за личностна и социална психология, том 53.
Schwartz, SH, & Bilsky, W. (1990). Към теория за универсалното съдържание и структура на ценностите: разширения и междукултурни реплики. Списание за личностна и социална психология, том 58.
Schweiger, DM, & Leana, CR (1986). Участие във вземането на решения. В EA Locke (Ed.), Обобщаване от лабораторни до полеви настройки. Lexington, MA: Lexington Books.
Scott, WA (1965). Ценности и организации. Чикаго: Ранд Макнали.
Shenkar, O., & Ronen, S. (1990). Култура, идеология или икономика: сравнително изследване на важността на работните цели сред мениджърите в китайските общества. В SB Prasad (Ed.), Напредък в международното сравнително управление (том 5). Гринуич, КТ: JAI Press.
Shiffrin, RM, и Schneider, W. (1977). Контролирана и автоматична обработка на информация от човека: II. Перцептивно обучение, автоматично присъствие и обща теория. Психологически преглед, том 84.
Shipley, TE & Veroff, J. (1952): Проективна мярка за нужда от принадлежност; Вестник. Expl. Психология, том 43.
Showers, C., & Cantor, N. (1985). Социално познание: поглед към мотивирани стратегии. В M. R Rosenzweig & LW Porter (изд.), Годишен преглед на психологията (том 36). Пало Алто, Калифорния: Годишни прегледи.
Skenkar, O., & Ronen, S. (1987). Културният контекст на преговорите: последиците от китайските междуличностни норми. Journal Applied Behavioral Science, 23, 163-27
Skinner, BF (1971). Отвъд свободата и достойнството. Ню Йорк: Нопф.
Скинър, BF (1953). Наука и човешко поведение. Ню Йорк: Свободна преса.
Скинър, BF (1969). Условия на усилване: теоретичен анализ. Ню Йорк: Appleton-Century-Crofts.
Skinner, BF (1938): Поведението на организмите.
Smedslund, J. (1951): Изследвания в психологическата теория; Осло.
Smith, FV (1951): Обяснение на човешкото поведение; Лондон.
Сняг, RE (1986). Индивидуални различия и дизайн на образователни програми. Американски психолог, брой 41.
Snow, RE (1989). Когнитивно-конативни взаимодействия на способности в обучението. В R. Kanfer, PL Ackerman, и R. Cudeck (ред.), Способности, мотивация и методология: Симпозиумът в Минесота за учене и индивидуални различия (стр. 435-474). Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Сорентино, РМ и Хигинс, ЕТ (ред.). (1986). Наръчник за мотивация и познание: основи на социалното поведение. Ню Йорк: Гилфорд прес.
Spector, PE (1987). Разминаване на метода като артефакт в афектите за самоотчитане и възприятията по време на работа: Мит или значим проблем? Списание за приложна психология, брой 72.
Спенс, KW (1944): Същността на теоретичната конструкция в съвременната психология; Psychology Review, том 51.
Спенс, KW (1948): Методите и постулатите на бихевиоризма; Преглед на психологията, том 55.
Спенс, JT, & Helmreich, RL (1983). Мотиви и поведение, свързани с постиженията. В JT Spence (Ed.), Мотиви за постижения и постижения: Психологически и социологически подходи. Сан Франциско: Фрийман.
Stagner, Ross & Karwoski, TF (1952): Психология.
Stahl, M., & Harrell, A. (1981). Моделиране на решения за усилия с теория на поведенческите решения: Към индивидуален модел на различията в теорията на очакваната продължителност. Организационно поведение и човешко представяне, брой 27.
Staw, BM (1977). Мотивация в организацията: Към синтез и пренасочване. В. M. Staw & GR Salancik (ред.), Нови направления в организационното поведение. Чикаго: St. Clair Press.
Stevens, SS (1935): Оперативната основа на психологията; American Journal of Psychology, том 47.
Stevens, SS (1935): Оперативното определение на психологическите понятия; Преглед на психологията, том 42.
Stevenson, MK, Busemeyer, J., & Naylor, JC (1990). Теория за преценка и вземане на решения. В MD Dunnette & L. Hough (изд.), Наръчник по индустриална и организационна психология (второ издание, том 1). Пало Алто, Калифорния: Консултации с психолози.
Takane, Y., Young, F., & De Leeun, J. (1976). Многомерно мащабиране на неметрични индивидуални различия: Метод на редуване на най-малките квадрати с оптимални характеристики на мащабиране. Психометрика, том 42
Tatum. Преди новата ера. & Nebeker, DM (1987). Модел на работни стратегии. Непубликуван ръкопис, Център за изследвания и развитие на персонала на ВМС, Сан Диего, Калифорния.
Тейлър, SM, Фишър, CD, Илген, DR (1984). Реакцията на индивидите на обратната връзка с резултатите в организациите: перспектива на теорията на контрола. В G. F& K. Rowland (изд.), Изследвания в областта на управлението на персонала и човешките ресурси (том 2). Greenwich CT: JAI.
Terborg, JR, & Miller, HE (1978). Мотивация, поведение и изпълнение: По-внимателно разглеждане на поставяне на цели и паричен стимул списание „Приложна психология“, том 63.
Thibaut, J., & Walker, L. (1975). Процедурна справедливост: психологически анализ. Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Thibaut, J., & Walker, L. (1978) Теория на процедурата. California Law Review, 66.
Tinbergen, N. (1951): Изследването на инстинкта.
Толман, ЕК (1932). Целенасочено поведение при животни и мъже. Ню Йорк: Appletons-Century Crofts.
Толман, ЕК (1949): Същността и функционирането на желанията; Преглед на психологията - том 56.
Толман, ЕК (1955): Принципи на изпълнение. Психологически преглед, брой 62.
Толман, ЕК (1951): Оперативен бихевиоризъм и съвременните тенденции в психологията; в Събрани документи.
Толман ЕК (1951): Психологически модел (в T. Parsons: Към обща теория на действието).
Толман, ЕК (1948): Курт Левин, 1890-1947; Преглед на психологията, том 55.
Toulmin, S. (1953): Философията на науката; London
Triandis, HC (1979). Ценности, нагласи и междуличностно поведение. В MM Page (Ed.), Симпозиум на Небраска относно мотивацията. Линкълн: Университет на Небраска Преса.
Trope, Y. (1986). Самоусъвършенстване и самооценка в поведението на постиженията. В RM Sorrentino & ET Higgins (ред.), Наръчник за мотивация и познание. Основи на социалното поведение. Ню Йорк: Гилфорд прес.
Tubbs, ME (1986). Поставяне на цели: мета-аналитично изследване на емпиричните доказателства. Списание за приложна психология, том 71.
Tversky, A., & Kahneman, D. (1974). Решения при несигурност: Евристика и пристрастия. Science, брой 185
Van Maanen, J., & Schein, EH (1979). Към теория за организационната социализация. В BM Staw (Ed.), Изследване на организационно поведение (Том 1). Гринуич, КТ: JAI Press.
Vecchio, RP (1982). Прогнозиране на работоспособността в неравностойни условия. Академия за преглед на мениджмънта, том 7. Vroom, VH (1964). Работа и мотивация. Ню Йорк: Уайли.
Vroom, VH (1964). Работа и мотивация. Ню Йорк: Уайли.
Vroom, и. H., & Yetton, PW (1973). Лидерство и вземане на решения. Pittsburgh, PA: University of Pittsburgh Press.
Wahba, MA, & Bridwell, LG (1976). Маслоу преразгледа: Преглед на изследването на теорията на йерархията на потребностите. Организационно поведение и човешко представяне, том 15.
Wanous, JP (1980). Организационен запис: Набиране, подбор и социализация на новодошлите. Рединг, МА: Адисън-Уесли.
Wanous, JP, Keon, TL, & Latack, JC (1983). Теория на очакванията и избор на работа / организация: Преглед и тест. Организационно поведение и представяне на човека, том 32.
Water, LK, & Roach, D. (1973). Факторен анализ на изпитите за удовлетворяване на нуждите, предназначен за измерване на категориите за нужди на Маслоу. Персонална психология, брой 26
Weiner, B. (1991). Метафори в мотивацията и приписването. Американски психолог, том 46.
Weiner, B., Frieze, 1., Kukla, A., Reed, L., Rest, 5., & Rosenbaum, RM (1971). Възприемане на причините за успеха и неуспеха. Mornstown, NJ: Обща учебна преса.
Weinert, FE и Kluwe, RH (1987). Метапознание, мотивация и разбиране. Hillsdale, NJ: Ерлбаум.
Weiss, HM, & Adler, S. (1984). Личност и организационно поведение. В LL Cummings & BM Staw (ред.), Изследвания в организационното поведение (том 6). Greenwich, CT: J Press.
Weiss, HM, Ilgen, DR, & Sharbaugh, ME (1982). Влияние на стреса от живота и работата върху поведението на търсенето на информация на членовете на организацията. Списание за приложна психология, том 67.
Weiss, HM, & Shaw, JB (1979). Социални влияния върху преценките относно задачите Организационно поведение и работа на човека, брой 24.
Werner, B. (1974). Атрибутивна интерпретация на теорията на очакваната стойност. В B. Weiner (Ed.), Когнитивните възгледи за човешката мотивация. Ню Йорк: Академик Прес.
Вайнер, Б. (1980). Човешка мотивация. Ню Йорк: Холт, Ринехарт и Уинстън.
Вернер, Б. (1985). Атрибутивна теория за постижения, мотивация и емоция. Психологически преглед, том 92
Werner, B. (1986). Атрибутивна теория за мотивацията и емоцията. Ню Йорк: Спрингер-Верлаг.
Бял, RW (1959). Преосмислена мотивация: Концепцията за компетентност. Психологически преглед, брой 66.
Wickens, CD (1984). Обработка на ресурси в вниманието. В R. Parasuraman & DR Davies (Eds), сортове внимание. Ню Йорк: Академик Прес.
Wiggins, JS (1979). Психологическа таксономия на дескриптивните термини: Междуличностната област. Списание за личностна и социална психология. Том 37.
Wofford, JC (1967). Стилове на поведение и ефективност на работата. Персонална психология, том 20.
Wofford, JC (1971). Мотивационната основа на удовлетвореността от работата и работата. Персонална психология, том 24.
Wolf, MG (1970). Нуждаете се от теория на удовлетворението. Списание за приложна психология, том 54.
Wood, RE (1986). Сложност на задачата: Определение на конструкцията. Организационно поведение и процеси на вземане на решения на човека, брой 37.
Wood, RE, & Bandura, A. (1989). Въздействие на концепциите за способността върху механизмите за саморегулиране и комплексното вземане на решения. Списание за личностна и социална психология, том 56.
Wood, RE, Bandura, A., & Bailey, T. (1990). Механизми, регулиращи производителността на организацията в сложни среди за вземане на решения. Организационно поведение и процеси на вземане на решения на човека, том 46.
Wood, RE, Mento, AJ, & Locke, EA (1987). Сложността на задачата като модератор на целевите ефекти: Мета-анализ. Списание за приложна психология, том 72.
Woodworth, RS (1949): Съвременни училища по психология.
Wright, J., & Mischel, W. (1982). Влияние на влиянието върху променливите на когнитивното социално учене. Списание за личностна и социална психология, том 43.
Young, PT (1936): Мотивация на поведението; Ню Йорк и Лондон.
Young, PT (1943): Емоции в човека и животните; Ню Йорк и Лондон.
Young, PT (1949): Търсенето на храна, афективен процес и учене; Преглед на психологията.
Young, PT (1949): Емоцията като неорганизиран отговор; Преглед на психологията, том 56.
Zedeck, 5. (1977). Модел за обработка на информация и подход за изучаване на мотивацията. Организационно поведение и работа на човека, брой 18.
С тази библиография - непълна - относно мотивацията, се очаква читателите да бъдат в по-добра позиция да създават, ръководят и управляват организации и компании в рамките на различните си култури, което ги прави конкурентоспособни образувания по целия свят, което им позволява да създават и генерират истинска работа за вашите съграждани.
Институтът за развитие на организацията International, Латинска Америка получава всякакви предложения за този материал, надявайки се да го обогати с течение на времето чрез подобрения, инициирани от други.
Благодарим ви за препоръките и предложенията във връзка с това.
