Да се замисля !!!! …….., каза Жозе Муджика, президент на Източна Република Уругвай: „Знаеш по-добре от всеки, че в знанието и културата има не само усилия, но и удоволствие. Казват, че хората, които бягат по булеварда, стигат до точка, в която влизат в някакъв екстаз, при който изтощението вече не съществува и остава само удоволствието.
клъстер-академично-научно-технологично-Патагония-АржентинаМисля, че със знанието и културата се случва същото. Идва момент, в който изучаването или изследването или ученето вече не е усилие и е чисто удоволствие.
Колко хубаво би било, ако тези деликатеси бяха достъпни за много хора!
Колко хубаво би било, ако в кошницата за качеството на живот, която Уругвай може да предложи на своите хора, ще има добро количество интелектуална консумация.
Не защото е елегантен, а защото е приятен.
Защото се радва, със същата интензивност, с която можете да се насладите на чиния с юфка.
Няма задължителен списък с неща, които ни правят щастливи!
Някои може да си помислят, че идеалният свят е място, пълно с търговски центрове. В онзи свят хората са щастливи, защото всеки може да излезе пълен с торби с нови дрехи и кутии с домакински уреди.
Нямам нищо против тази визия, просто казвам, че не е единствената възможна.
Казвам, че можем да помислим и за страна, в която хората избират да поправят нещата, вместо да ги изхвърлят, да изберат малка кола вместо голяма кола, да изберат да се сносят, вместо да загряват.
Разпиляването не е това, което правят по-зрелите общества. Отидете в Холандия и вижте градовете, пълни с велосипеди. Там ще разберат, че консуматорството не е изборът на истинската аристокрация на човечеството. Това е изборът на романисти и несериозни.
Холандците карат велосипеди, използват ги за работа, но и за концерти или паркове.
Защото са достигнали ниво, при което ежедневното им щастие се подхранва както от материално, така и от интелектуално потребление.
Затова приятели, вървете и разпространявайте удоволствието от знанието.
В същото време моят скромен принос ще бъде да се опитам да накарам уругвайците да карат велосипеди.
ОБРАЗОВАНИЕТО Е ПЪТЪТ
И приятели, мостът между това днес и онова утре, което искаме, има име и се нарича образование.
И вижте какъв дълъг и труден мост да се пресече.
Защото едно нещо е реториката на образованието и друго е, че решаваме да направим жертвите, които предполагат да стартираме големи образователни усилия и да го поддържаме във времето. Инвестициите в образование са бавни, те не се открояват пред никое правителство, мобилизират съпротива и принуждават други искания да бъдат отлагани. Но вие трябва да го направите.
Дължим го на нашите деца и внуци.
И това трябва да се направи сега, когато технологичното чудо на Интернет е все още свежо и се отварят безпрецедентни възможности за достъп до знание.
Израснах с радио, видях раждането на телевизията, после цветната телевизия, след това сателитните излъчвания.
Тогава се оказа, че четиридесет канала се появиха на моята телевизия, включително тези, които излъчват на живо от САЩ, Испания и Италия.
След това мобилните телефони, а след това и компютъра, който в началото служи само за обработка на номера.
Всеки от онези времена бях безмълвен.
Но сега с интернет капацитетът ми за изненада изтече.
Чувствам се като тези хора, които видяха колело за първи път.
Или като тези, които видяха огъня за първи път.
Човек усеща, че за него е бил късметът да преживее крайъгълен камък в историята.
Вратите на всички библиотеки и всички музеи се отварят; Те ще бъдат достъпни, всички научни списания и всички книги по света.
И вероятно всички филми и цялата музика в света.
Преодолимо е.
Ето защо ние се нуждаем от всички уругвайци и особено уругвайци, за да знаем как да плуваме в този порой.
Трябва да се качите на този поток и да се движите по него като риба във водата.
Ще го постигнем, ако онази интелектуална матрица, за която говорихме преди, е солидна. Ако нашите деца знаят как да разсъждават по ред и знаят как да си зададат въпросите, които си заслужават.
Това е като състезание по две писти, горе в света океанът от информация, тук долу ни подготвя за трансатлантическа навигация.
Пълнодневни училища, факултети по вътрешни работи, масово висше образование.
И вероятно английски от предучилищно до държавно училище.
Тъй като английският не е езикът, който говорят янките, това е езикът, с който китайците разбират света.
Не можем да сме навън. Не можем да пуснем нашите малки милашки навън.
Това са инструментите, които ни позволяват да взаимодействаме с универсалния взрив на знанието.
Този нов свят не опростява живота, той го усложнява за нас.
Принуждава ни да вървим по-далеч и по-задълбочено в образованието.
Пред нас няма по-голяма задача.
ДИАГНОЗА:
Преди малко по-малко от шест години от тогавашното министерство на производството на Чубут, отговарящо за лиценз Мартин Бъзи, понастоящем управител на нашата провинция, започна да разглежда и проектира като истинска държавна политика („истинска политика“) амбициозна Провинциална програма, чиято основна цел и девиз на практика се подразбираше в собственото си любознателно заглавие: „КАКВО ЩЕ ЖИВЕМ МОЛИТЕ“. По това време тази програма позволява да се изясни от доста конвенционална и традиционна гледна точка не само географско зониране на провинцията с оглед както на подразделението на нейната физическа география, така и диагнозата на съществуващото положение във всяка една от тях зоните за качване, като по този начин дава възможност за постигане на консенсус и синтезиране на някои предложения или оси на регионални действия,въз основа на различните възможни работни хипотези, като всички те водят до целта за интегралното и интегрирано икономическо-социално развитие на провинцията и включването на всички нейни жители в производствения модел.
Много се дискутираше за исторически, традиционни и конвенционални подходи; относно новите подходи и иновациите по въпроса, както и за характеристиките на сходство и разграничаване на всеки един от регионите и на и между техните съставни местности. Идеята беше да се увеличи и максимизира капацитетът (силни страни и предимства), за да се оценят ресурсите на всяко от тези географски пространства и анклави.
В нито един момент идеята или възможността за внедряване или инсталиране, по-точно и подходящо, „имплантиране“ или „инкубация“ в предложения географски сценарий, включващи нови външни или екзогенни ресурси и капацитет (центропетален процес на включване).), с цел генериране, развитие и дори архитектура от споменатия зародиш или ембрион, раждането на традиционна и конвенционална дейност сама по себе си, но с иновативни характеристики за развитие и устойчиво развитие в местно-регионален ред.
По този повод той беше пропуснат, търсейки или опитвайки желаното икономическо и социално развитие чрез представяне на нови настройки и нови роли; Беше пропуснато да генерира собствени синергии с нови компоненти, комбинирайки за това най-мощните и умножаващи се глаголи от съвременния тип: иновации, създаване, пресъздаване, рециклиране, инкубиране на идеи, копиране на жестове и допълване на процъфтяващи концепции в други части на глобализирания свят, проучване, експериментиране, реинженеринг на мисленето, подход към неща от други по-нетрадиционни визии, структуриране и систематизиране на нови начини за разрушаване на конвенционалните цели, проектиране и консолидиране на стратегии, които подобряват стратегическите съюзи.
С една дума, може би „докосване“ на косвено, преходно, моментно и конюнктурно въображение и капацитет липсваше за приемане и декодиране на сигналите, идващи от бъдещето. В резултат на това, концепцията и дизайна на стартовата подложка, проектирана да посрещне качествено-количествения скок напред, в рамките на върхови постижения, ефективност и ефективност, липсваха частите и подходящите уравнения за постигане на адекватна визия за набор от нови, превъзходни и превъзходни цели. Например, какво да правите във „всички поръчки“, с оглед на бъдещото „изчерпване“ на невъзобновяеми въглеводородни залежи.
Очевидно и как би могло да бъде иначе, от посочената начална точка не бяха постигнати големи резултати и усилието (поради политически причини) с времето умираше агонизиращо. Въпреки тази преходна и относителна загуба на времеви възможности („кайрос“ на гърците) в събитията, политическото ръководство на провинциалната държава констатира пренасочването към правилния курс, приемайки за тази цел решения на силна прогноза, чрез включване на подходящи стратегически инструменти, изразяващи по този начин истинските и почти изключителни лостове, необходими за придвижване на нашата провинция по пътя на развитието в третата столетия на нацията.
Тъй като стратегиите за справяне с предизвикателството са основно: образование, изследвания, иновации, създаване, обучение, трансфер на знания, информация, актуализиране, интеграция, инвестиции, високи постижения, планиране, асоциативност., сред други; провинциалната държава, започвайки през 2008 г., започна подредения процес на преминаване по сега правилния път, предоставяйки й нови стратегически инструменти като създаването на Съвета за научни изследвания, труд, образование и производство; създаването на Университета в Чубут; създаването на Министерство на науката, технологиите и иновациите и главно преоценката и засилването на образованието чрез третиране на нов закон по този въпрос.
Тези неизбежни действия следва да бъдат допълнени с приноса на основен провинциален закон за наука, технологии и иновации; провинциален закон за устойчиво развитие с включване на силно включване в национални програми и направления като: Националната система за научно-технологични иновации (SIN), Националната агенция за научно и технологично насърчаване, Националните, Федералните и Регионалните съвети, Национален технологичен фонд, FONCYT, FONTAR, FONSOFT, FONARSEC, програмата RAÍCES, взаимодействия с други университети, CONICET, INTA, INTI, CNEA и др. и програми и линии от международния ред като: Европейска общност и Иберо-Америка, УНИВЕРСИЯ, план БОЛОНИЯ, ОЕА (Декларация от Картахена), МЕРКОКТ, Боливар програма, програма IBEROEKA, Андийски фонд за развитие (FAD),Кампус от Международна програма за високи постижения на Европейската общност и др.
От този момент нататък, постигайки съгласие относно общите очертания на стратегиите за развитие и се опитвайки да не останете учудени, непоколебими от промените и безразлични към инициативите като просто пасивни зрители в лицето на изграждането на икономическото и социалното развитие на провинцията от знание, ние си наложихме предизвикателството да се включим в предложението на националния модел и с цел да бъдем активна част от него, ние сме си представяли водеща роля за нашето населено място и за нашия подрегион.
БАЗОВАТА ИДЕЯ И ПРОЕКТА
Съчетавайки и съвместявайки, от една страна, геополитическата концепция, която възниква от неизбежния и неизбежен детерминизъм на нашето местоположение и географско местоположение, а от друга, новите форми и формули, насочени към постигане на устойчиво развитие, с добавяне на очевидното перспективно възприятие относно съвременните и бъдещите мега-тенденции, които човечеството поема и ще поеме; ние си поставяме твърдата цел създаването и инсталирането в това „нашето жизнено пространство в Пуеленсе”, по-конкретно в нашия Paraje Las Golondrinas, по Национален път Nº, да бъде насърчавано от сферите на вземане на решения, както на провинциално, така и на национално ниво. 40, който е гръбначният или гръбначният стълб на Аржентинската република, „човешка единица за високи постижения в производството на знания“.
С една дума и използвайки настоящите технически концепции, ние предлагаме предложението да се създаде тук, в северозападната част на Чубут, „квартал на знанието“, „научно-технологичен клъстер“, под асоциативната форма на „консорциум за знания с висока ефективност научно-технологичен “или„ Чубутенски научно-технологичен полюс “; предложение без съмнение, подлежащо на отваряне или възпроизвеждане в други стратегически точки на провинцията, като по този начин се преразглежда и възстановява традиционния продуктивен профил на провинцията; преминавайки от ларвния стадий на преобладаващо добивна провинция на възобновяеми и невъзобновяеми природни ресурси (нефт, газ, риболов, минни дейности, вълна и др.) до провинция, която трансформира тези ресурси и фундаментално развива напреднали научни и авангардни технологии,получени от овластяване на сивото вещество на неговите жители (Капитализация на интелигентността).
Както можем да видим в развитието на тази работа, този клъстер или полюс трябва да функционира с ефективната намеса и координирано участие на множество участници и интерактивни роли: Ролята на държавата на всички нива, тоест от общинските, провинциалните и национален, работи като координатор на действия, като доставчик на услуги, като инвеститор и финансист с публични пари, като индуктор и съветник на частните политики, като дизайнер, промоутър и изпълнител на публични политики и държавни (правителствени) политики, като отговорен за създаване на нови области или пространства за развитие на знанието (създаване на университети, създаване на научно-технически изследователски центрове, създаване на технологични паркове,създаване на бюра за трансфер на резултати от изследвания - OTRIS), създаване на инкубатори или инкубатори за нови идеи и компании и др. Ролята на научно-технологичните изследвания (осъществявани чрез университетски изследвания, специфични изследователски институти като INTA, INTI, CNEA, CENPAT, CIEFAP, придружени от частни изследвания, както университетски, така и бизнес).
Ролята на образованието, трансфера на знания и технологии (висше образование, неформално образование, обучение, трансфер на технологии, насоки, съвети и интелектуална защита на бизнес инкубаторите и бизнес инкубаторите) и основните инвестиции в образование и научни изследвания (публични инвестиции чрез отпускане на бюджет в публичните фондове на държавата, реализирани чрез стипендии, изследователски фондове, субсидии, заплати, осигуряване на инфраструктура (мрежи, сгради, оборудване, предоставяне на публични услуги и частни инвестиции) по отношение на иновациите, рисков капитал, бизнес капитал, свързан със специфични цели, капитал на приложение и трансформация, създаване на технологично базирани компании (EBT), създаване на работни места,подобряване на нивата на заетост поради високо технологично обучение („High Tech“ заетост) и др.
От гледна точка на функционалността на този провинциален технологичен полюс или научен клъстер (POLO I + D + I), създаването, изграждането и инсталирането на две „пространства“ или „стълбове“, съставляващи сами по себе си и допълващи се в техните взаимовръзки: едната е „Кампусът на международното съвършенство“, а другата - „Научно-технологичен парк (РСТ)“.
КАК ДА ГО НАПРАВЯ?
СПЕЦИАЛНО ЛОКАЦИЯ - МЕСТОПОЛОЖЕНИЕТО
С оглед на географското заселване на първия от "стълбовете", което означава CEI, частичното засягане на имота е предложено чрез споразумение с нацията на Горското поле Генерал Сан Мартин на INTA, заемащо орган от 1953/55 г. на площ, по-голяма от 220 хектара, разположена по Национален път № 40 (бивши лотове 1, 10, 11 и 12 от участъка Лас Голондринас и лотове 9 и 15 от секция Лаго Пуело) и засега на част от предишния лот 30 на Paraje Las Golondrinas, ферма от приблизително 27 общински прокурори, частично заети от Министерството на образованието на провинция Чубут (училище с интернат № 41, специално училище № 522 и училищен надзор Las Golondrinas).
За да се намери втория от „стълбовете“, РСТ, се предлага да засегне приблизително 10 от 17 хектара общинска фискална земя, разположена също по Национален път № 40 (Парадже Лас Голондринас на югозапад и Серо Радал на югоизток, в който Понастоящем е инсталирана горската пожарна дружина на Лас Голондринас от Главна дирекция по горите и парковете на Чубут.
Местоположение на обекти в кадастъра Lago Puelo
ДЕЙСТВИТЕ (главните герои)
Със създаването на "МЕЖДУНАРОДЕН КАМПУС НА ОТЛИЧИЕ" (CEI), инсталацията и фундаменталните физически селища (комбинирани сгради на класни стаи и учебни и изследователски лаборатории), съответстващи на "Университета" като академично-изследователска институция или на "Съвместната o Междуинституционален консорциум ”на националните и / или частните университети. В нашия случай това би бил Университетът в Чубут (който все още няма селище в северозападната част на провинцията) и може да бъде свързан с него чрез „споразумение за взаимно сътрудничество“ или „асоцииране по цели“ (ИНОВАЦИОННА ФИГУРА НА „КОНСОРТИЯ НА УНИВЕРСИТЕТИТЕ ИЛИ КОНСОРТИЯ“ ИНТЕРУНИВЕРСИТЕТ “, ДОПЪЛНИТЕЛНО МЕЖДУ ДА И / ИЛИ ПРОСТО СЪЕДИНЕНО - Е ДА КАЖЕТЕ ЛЪЧКА НА„ UTU “ИЛИ ПРЕХОДНО СЪЮЗ НА УНИВЕРСИТЕТИТЕ ЗА СПЕЦИФИЧНА ЦЕЛ),да може да асоциира или да присъедини други заинтересовани научно-академични институции като фондации и тематични граждански асоциации. Към този основен стълб ще се добави и физическото уреждане на онези, наречени от CONICET: Технологични научни центрове (CCT), като евентуални изпълняващи единици, асоциирани звена, специфични единици за приложни изследвания; ръководители и собственици на селищата и инсталирането на регионални научноизследователски лаборатории, зависещи от специфични секторни технологични организации като CONEA, INTA, INTI, CENPAT и др.; с повече физическото заселване на семейните жилища и колективните жилища или резиденции за временно или постоянно настаняване (селище) на учените,изследователи и преподаватели със съответните семейства (жилищни единици, предоставени от провинцията чрез IPV или от FONAVI); към които ще бъдат добавени пространствата или зоните за общо ползване и отдих (барбекю, трапезарии, конферентни зали, микро киносалони, мини болници, спортни пространства, всички отворени за интеграция и обществено ползване). По очевидни причини за поръчка, посоченото пространство би било също така селището на директивата на централата на консорциума, с неговата област на управление и администрацията на посочения регионален полюс или клъстер.всички са отворени за интеграция и използване в общността). По очевидни причини за поръчка, посоченото пространство би било също така селището на директивата на централата на консорциума, с неговата област на управление и администрацията на посочения регионален полюс или клъстер.всички са отворени за интеграция и използване в общността). По очевидни причини за поръчка, посоченото пространство би било също така селището на директивата на централата на консорциума, с неговата област на управление и администрацията на посочения регионален полюс или клъстер.
Във връзка с „НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧНИЯ ПАРК“ (РСТ) се предлага създаването на частни компании или отделни иновативни предприемачи, МСП, МИКРОПИМИ, UTEs, консорциуми или асоциации на дружества, базирани на научни технологии, независимо дали са публични или частни; селището за разработчици на НИРД; Офиси за трансфер на технологии, фирми за реинженеринг на бизнес; от консултанти, бизнес съветници или технологични съветници и от самите „бизнес и иновационни инкубатори“.
ИНСТИТУЦИОНАЛНИ И МЕЖДИНЕНСТИТУЦИОННИ ОТНОШЕНИЯ
И двете съставни понятия, CEI и PCT, трябва функционално да си взаимодействат помежду си, сякаш представляват два специфични и диференцирани органа на един и същ жив организъм, произхождащи и произвеждащи два вида динамика или синергия, като единият от тях се храни и връща между двете по материя на идеи, проекти и действия, от една страна, и от друга на индивидуално и съвместно разширяване, от друга, за да се постигне непрекъсната виртуална спирала на ентропията между измерението на растежа и развитието в качеството и върховите постижения („откъсване“ ** и Комбинирани обратни връзки).
** „Spin-off“ е англосаксонски термин, който изразява идеята за създаване на нови компании в рамките на други съществуващи компании или организации, независимо дали са публични или частни, които действат като инкубатори. С течение на времето те придобиват правна, техническа и търговска независимост. Тези компании са известни още като технологично базирани компании и обикновено са свързани с университети и за принос за пренасянето на научни открития от тях към социалния сектор под формата на иновативни продукти.
(вижте конкретното развитие, приложено тук)
Във връзка с гледната точка на ресурсите и човешкия капитал, които са от съществено значение за пускането в движение, захранването и производството на необходимата за това предложение кинетика, първоначално ще трябва да се „внася“ главно, тъй като този регион, въпреки че има приемлив брой Понастоящем професионалистите нямат необходимата и достатъчна „критична маса“ за предприемачеството, както по отношение на количеството, вида и нивото на съответното им обучение, така и в статуса на списанията като научни изследователи. Трябва обаче да е ясно, че сценарият може да бъде бързо променен чрез инструментариума и прилагането на механизмите, предоставени от Националната програма, наречена "RAICES" (Мрежа на аржентински изследователи и учени в чужбина, създадена със закон 26 421),чрез инструментариум на конкретни професионални договори, отпускане на стипендии и / или субсидии или чрез наемане като преподаватели на пълен работен ден, също така да могат да комбинират помежду си всички споменати алтернативи.
Инструменталната роля на РСТ е да се превърне в инструмент за промоционален интерфейс, който позволява и улеснява създаването на синергии между собствените институти и частната дейност. Да бъдат истински центрове за научноизследователска и развойна дейност, местни, регионални, национални и да поддържат връзки със своите връстници в основните страни на света. По този начин се превръща в ефективен инструмент за осъществяване на собствени иновационни проекти или чрез осъществяване на обменни дейности и евентуално сътрудничество с други клъстери, стълбове и технологични паркове, предоставящи реална възможност за проектиране, актуализиране, обновяване и обратна връзка за националната научно-технологична система, В този случай PCT би имал специфичната мисия да се асоциира с Община Лаго Пуело, другите общини, които съставляват Андския регион Паралел 42, различни местни, провинциални и национални образувания, публични и частни. към третия сектор и заинтересованите бизнесмени за целите на подготовката, планирането и изпълнението на действия, насочени към местно, регионално, провинциално и национално икономическо и социално развитие чрез използване, развитие и трансфер на технологии, създаване на нови компании, базирани на технологии и предоставяне на услуги и продукти от високо научно-технологично ниво
Основните му краткосрочни, средносрочни и дългосрочни цели ще бъдат: Насърчаване на проекти за трансфер на технологии, консултации и обучение за компании и институции; развиват взаимоотношения, сътрудничество и обмен с подобни организации в страната и чужбина; допринасят за създаването на нови компании чрез разработване на бизнес инкубатор и насърчават учебни и изследователски действия, свързани с тези въпроси
В допълнение към актьорите, които вече са генерално посочени, всички онези институции, които изграждат самата CEI, като Университета в Чубут и другите университети (в Патагония, Сан Хуан Боско, от Comahue, Austral, Tecnológica Nacional и др.); INTA, INTI, CNEA, CITEFA и т.н. и дори провинциалните и националните министерски органи, които са самодостатъчни или не, участват в предложеното начинание (например CORFO, PETROMINERA, BANCO DEL CHUBUT, IPA, IPV, бъдещи HYDROELECTRIC CONSORTIUMS, GEOTHERMIC CONSORTIUMS и др.).
По отношение на връзката и националните и международните комуникации, трябва да се отбележи, че Министерството на федералното планиране вече е постигнало съгласие с община Лаго Пуело, инсталацията в Cº Currumahuida (централен и централен топографски релеф на ejido и Comarca) a ARSAT „възел“ или „платформа“, предназначен за цифрова телевизия, който от своя страна също ще бъде възел на аржентинската национална свързана мрежа (оптична мрежа) и бъдещата отворена широколентова Wi-Fi мрежа (публична система отворена, особено засегната от интерактивното безжично образование чрез сателит).
ВЕЛИКИЯТ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО ЗА
ИЗСЛЕДВАНЕ НА МОДЕРНОСТ + РАЗВИТИЕ + ИНОВАЦИЯ
R + D + I НЕОБХОДИМИТЕ И НЕОБХОДИМИ РЕШЕНИЯ И ДЪРЖАВНИ ИНВЕСТИЦИИ
Трябва да започне от неизбежната предпоставка, че ДЪРЖАВАТА, независимо от нейното ниво, било то общинско, провинциално, национално или съвместно между трите нива, трябва да има главната роля на създател и стимулатор на гестацията и материализацията на тези идеи (За да ги превърнем в инструменти за развитие. За това първото от политическите решения, които трябва да бъдат взети (поне на местно ниво), е да се „прекъсне“ с изключителните и в крайна сметка изключителните зависимости на историческите и традиционните едноредови модели от местно развитие. С други думи, основно „отворете играта“, „отворете ума“ и „разширете панорамата“, без да изоставяте предварително съществуващите профили или парадигми като модела на Горското, селскостопанското и туристическото село, съобразено с плодовите продукции глоба,използване на горите и предоставяне на туристически услуги, като линия от спонтанни дейности, на естествено нарастване, основаващо се на упълномощеното географско пространство, което ни съдържа и характеризира.
За да материализират и преведат представеното тук предложение, което само по себе си не е ново, защото то вече е приложено с голям успех в други части на страната и света, различните нива на държавата трябва да дадат своя принос за проекта и за предприемачеството чрез осигуряват адекватни налични ресурси и с активното участие на най-ефективните и ефективни средства.
Общината Лаго Пуело чрез това предложение се опитва да предостави на първо място загрижеността, търсенето или правото на инициатива за това, като се има предвид, че градът и регионът изискват цялостно синергично развитие. и интегрирана в инструмента, тоест най-преките бенефициенти на проекта, бездействайки да отбележим, че Регионът, провинцията и самата нация също получават обезщетения.
Като истински конкретен материален принос, общината би предложила приноса на фискална земя с площ около 140 000 м2 от 17 хектара, които са разположени на км 1906 по Национален път № 40, оценявайки ги от настоящата гледна точка на недвижимите имоти с стойност близо 1,5 милиона долара, за целите на създаването и инсталирането на РСТ "Las Golondrinas" (Научно-технологичен парк) като един от основните елементи на този "двоичен" комплекс, предложен в тези редове.
По отношение на правителството на провинция Чубут разбираме, че основният принос е да се предоставят на проекта четирите основни управленски инструмента или лоста, които са: A) Съветът за научни изследвания, работа, образование и производство, Б) Университетът del Chubut, Министерството на науката и технологиите и C) Министерствата или секретариатите на туризма, производството, инвестициите и външната търговия и вътрешната търговия.
Един кратък, но ясен и много важен аспект трябва да бъде въпросът за системата за финансиране на този проект, като за целта се предлага създаването на специален и специфичен „Фонд“ с характеристики на постоянен доверителен фонд, съставен от част от държавни и частни вноски. Държавните вноски биха дошли частично от част или процент от авторските възнаграждения (било то въглеводороди, добив на въглища или водноелектрически централи), от друга страна, процент от собствените средства от разпределението на бюджета за областите на образование, изследвания и иновации. Към тези фондове, които биха имали характеристиката на обикновените и текущите вноски, държавата би добавила извънредните вноски на полученото от "комерсиализацията" с частната сфера на патентите, т.е.авторски възнаграждения и операции за трансфер на технологии и приложно знание (трансфер на „ноу-хау“), получени от процеса на научноизследователска и развойна дейност.
По същия начин, и чрез държавата (национална, провинциална и общинска) и самия консорциум за администрация на клъстерите, достъп до линии за финансиране, администрирани както от Министерството на науката, технологиите и иновациите в продуктите (или чрез Националната агенция на Научно-технологична промоция-ANPCYT, от Фонда за научни и технологични изследвания-FONCYT, от Доверителния фонд за насърчаване на софтуерната индустрия-FONSOFT, от Аржентинския секторен фонд-FONARSEC, от Аржентинския технологичен фонд-FONTAR, който включва ANR, ANRX00-Технологично развитие, ANR за проекти за създаване на НИРД лаборатории за компании,ANR-Cleaner Production) и накрая линиите за финансиране на Федералния съвет за наука и технологии (COFECyT), които се канализират чрез Националната програма за федерализация на науката, технологиите и иновациите (PROFECyT), като линиите: PFIP - Федерални продуктивни иновационни проекти, DETEM-общински проекти за технологично развитие и PFIP / ESPRO-продуктивни иновационни проекти и продуктивни връзки. По същия начин тя трябва да бъде създадена и финансирана със системата, създадена чрез Националния закон за насърчаване и насърчаване на технологичните иновации № 23 877.DETEM-Проекти за общинско технологично развитие и PFIP / ESPRO-проекти на продуктивни иновации и продуктивни връзки. По същия начин тя трябва да бъде създадена и финансирана със системата, създадена чрез Националния закон за насърчаване и насърчаване на технологичните иновации № 23 877.DETEM-Проекти за общинско технологично развитие и PFIP / ESPRO-проекти на продуктивни иновации и продуктивни връзки. По същия начин тя трябва да бъде създадена и финансирана със системата, създадена чрез Националния закон за насърчаване и насърчаване на технологичните иновации № 23 877.
"Мерките на министерството са склонни да диверсифицират местната продуктивна матрица и да решат социалните проблеми"
Лиценз Лино Бараняо, министър на науката, технологиите и иновациите в областта на продуктите РЕВИЗИОНИЗМ, АНАЛИЗ, ИДЕИ И ПРЕДИМСТВА
ПОСЛЕДНО ЗА ИНЖЕНЕРИНГ НА НАСТОЯЩИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
МОБИЛИЗИРАНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ: (Наблюдения и философия)
След първото десетилетие на XXI век цялото човечество, глобализираното и организирано общество, тоест континентите, блоковите държави, отделните държави, пред себе си имат огромното геополитическо и геостратегическо предизвикателство за постигане на най-високо ниво на удовлетвореност и окупация на световното население в рамките на глобалния мир, насочвайки действия към солидарното премахване, със социална справедливост, на глада и бедността, чрез насърчаване и използване на устойчивото икономическо развитие с голямо зачитане на опазването на околната среда на планетата.
Постигането на тези цели и тези действия са възможни само ако се приемат много ясни и ефективни решения, пропити с дълбока човешка етика и морал, в посока на изграждането на основните структурни колони в подкрепа на желаното развитие, като напр. максимално образование на хората, разширяване на хоризонтите на научните знания и огромното включване на технологичните иновации.
Нациите изискват научният талант да може и трябва да бъде обучен, запазен и привлечен, като това е един от ключовете за местната наука да подобри своята конкурентоспособност и да участва при равни условия в глобалния отговор на големи научни и технологични предизвикателства на света. Адекватният отговор на това предизвикателство трябва да бъде насочен главно чрез изпълнението и изпълнението на научно-технологични проекти и прилагането на отлична инфраструктура, адекватна и в съответствие с международното измерение.
Това са истинските и не фантастични изисквания, които отговарят на предизвикателството на настоящето и бъдещето: Автономното развитие като страна, в тон с нарастващото международно научно-технологично измерение; количественият и качествен скок в съдбите на публичните ресурси и консолидирането на научна общност, професионализирана, конкурентоспособна и отворена към света, изискват трансформативни мерки, като тези, предложени в тази работа.
Наука в Аржентина
Аржентина имаше изключителни моменти на разкош и тъжни моменти на мрак по въпроси на научните изследвания. Науката и изследванията, как би могло да е друго, не отсъстваха или не знаеха историческия процес и съпътстваха неумолимото махалово колебание на историята на различните клонове на националната дейност. По този начин ние присъствахме и станахме свидетели на националното и международно признание на няколко нейни национални научни герои (не само разкрити в Конгресите и в публикациите, но и материализирани от съответните Академии на националните и международните науки, чрез от връчването на награди или за почетното определяне като членове на същите). Като подсветка към тези перки,Необходимо беше също така да присъстваме на тъмни моменти, които се характеризираха с минимизиране, деградация и дори почти изчезване на аржентинската научно-изследователска дейност, може би най-значимият период на криза в съвременната история, който започна на 29 юли от дата 1966 г., в която се проведе т. нар. „Нощ на дългите бастуни“.
През 40-те и 50-те години на миналия век, като последна част от Втората световна война, в Аржентина се провежда важен поток от научни изследвания, съпоставим с най-високите международни нива (в някои случаи е създадена дори напреднала наука от първи ред.). Десетилетие по-късно беше сформирана важна група учени, които, от една страна, се обучаваха в международни университети с фигури от най-високо ниво, а от друга, бяха съставили академични катедри и изследователски лаборатории в страната като Националната комисия за атомна енергия, Фондацията Кампомар, Институтът Малбран, Институтът за смятане, Факултетът по точни науки на Университета в Буенос Айрес, Университета в Ла Плата, Университета на Юга и др.
Този поток от международни постижения позволи и формирането на плеяда от над 3000 млади учени, които се посветиха на академичното преподаване и изследвания (следдипломната степен на доктора на Университета в Буенос Айрес беше международно одобрена с тази на Доктор на философиите от основните университети в света (Сорбона, Беркли, Стенфорд, UCLA, Браун, Харвард, Торино, Оксфорд, Москва, Прага и др.)
След държавния преврат, в случая прекъсването на демократичното председателство на д-р Леандро Илия от военния преврат, воден от генерал Онгания, скоро след това доведе до намесата на националните университети именно с намесата на Факултетът по точни и естествени науки на СБХ в известната тъжна нощ на дългите пръчки, това беше началната точка, в която започна най-феноменалното изселване на повече от 1700 аржентински учени и изследователи, които вече имаха гореспоменатото признание и престиж. международни за своята работа. Можете да прочетете за тази пагубна страница от историята на науката и изследванията в Аржентина, в публикацията, наречена „Разрив и възстановяване на аржентинската наука“, която беше представена от Министерството на образованието,секретарят на науката и технологиите, председателството на нацията и ЮНЕСКО през 2008 г., в резултат на проведените в тази връзка семинари в края на 2007 г.
От тази дата са изминали повече от четиридесет години, през това време страната претърпява злото от нови преврати, докато демокрацията не бъде окончателно възстановена. Напоследък, през последните 35 до 40 години аржентинска история, бяха предприети различни опити за прилагане на национални политики за развитие, някои от тях нередовни, слаби и без убеждение, други безцелно и много други противно на развитието, за да изследват и дори към растежа и индустриализацията на страната. (Празнувайте публична препоръка (?) На известен министър на икономиката на страната беше тази на:…. "Учени и изследователи от CONICET трябва да се посветят на миенето на чинии"…)
В момента един от най-притеснителните световни проблеми за държавите, извън войната, глада и безработицата, е „загубата, източването или източването на мозъци“. В нашия случай няма никакво съмнение, че това изселване на учени представлява феноменална загуба, тъй като ние не само губим инвестицията, която тя означаваше да ги обучава, но и губим възможността техният ценен принос да допринесе за националното развитие.
Нека помислим, че голяма загуба е означавала за страната да има около 6000 аржентински учени, работещи в чужбина, въпреки прилагането от 2008 г. на програмата „Корени“, която позволи възстановяването и репатрирането на близо хиляда от тях. те вече работят отново в страната.
В Испания, страна, която въпреки силното си технологично развитие през последните 15 до 20 години, се опитва да приложи по-силна политика за изтичане на мозъци чрез неотдавнашното изготвяне на предварителен проект за санкция на нов закон за науката, технологиите и иновациите, представен в началото на май следващата година на Cortes за съответния им дебат и законодателно третиране.
КОНЦЕПЦИИТЕ И ТЕНДЕНЦИИТЕ НА МОДЕРНОСТТА
Терминът "Клъстер" е въведен през 1990 г. от Майкъл Портър в своето проучване за конкурентното предимство на нациите за постигане на тяхното пълно развитие.
Клъстерът е група от взаимосвързани компании и асоциации, които оперират в сектор от свързани или сходни отрасли и които са свързани или взаимосвързани от серия от общи и допълващи се характеристики.
Клъстерът като организационен и допълващ елемент сред предприемаческите участници представлява нов начин за подход към икономическото развитие и формулиране на политики за ефективно увеличаване на производителността и конкурентоспособността.
Клъстерът обхваща не само вертикалните взаимоотношения от типа доставчик-дистрибутор, но отива и по-нататък, като взема предвид хоризонталните взаимоотношения (на конкуренцията и сътрудничеството между компаниите), финансовата подкрепа, изследванията или срещите, чиято координация и Въздействието е абсолютно решаващо за генериране на устойчиво конкурентно предимство.
ВЪПРОС ЗА УНИВЕРСИТЕТИ:
РЕКОНЦЕПТУАЛИЗИРАНА ФИГУРА: „КАМПУСЪТ НА МЕЖДУНАРОДНО ОТЛИЧЕНИЕ“
Преходът към общество на знанието изисква промени в университета и нови подходи в образованието, изследванията и сътрудничеството със социалната и бизнес тъкан.
Доказателствата за благоприятното влияние на добрите системи за висше образование върху икономическия просперитет е трудно да се поставят под въпрос. Подробно проучване на поведението на тези икономики, които се считат за успешни в глобалното им поведение, допринася като общ фактор за съучастието между университетите и степента на модернизация на техния модел на растеж и техните институции.
Тази съществена модернизация на университета трябва да се основава на насърчаването на високи постижения в обучението и научните изследвания, интернационализацията на университетската система и нейното участие в социалните изисквания, промяната на икономическия модел, основан на знанията и подобряването на иновация.
На няколко места в страната ни вече беше предложено да започне преинсталирането (от 2007 г.) на концепцията за университетския кампус като инструмент за модернизиране на системата и подобряване на международната видимост на аржентинския университет. Тези кампуси могат да бъдат съставени от един или повече университети, изследователски институти, технологични центрове, обществени изследователски организации и институции за високи постижения от местни, провинциални или регионални общности, като по този начин се проектира съвкупност от интелектуална стойност със стратегическа прогноза и чиято цел е основан на качеството на преподавателската му дейност, на научните постижения, международното си призвание и на трансформацията на знанието в иновации.
УСТОЙЧИВИ И УСТОЙЧИВИ КАМПУСИ НА ОТЛИЧНОСТ
Целта е да се развие академична, научна, предприемаческа и иновативна среда чрез пускане на пространства, които насърчават съвкупността от институции, които споделят една и съща среда в кампуса, имат висока международна видимост и са истински университетски среди, социално интегрирани в градския и териториалния квартал. Това е кампус с висококачествени условия и предоставяне на услуги с последващи подобрения в използването на енергия и спазване на екологичната интеграция. Затова говорим за устойчиви, здрави, достъпни и приобщаващи кампуси, които играят по-голямо взаимодействие и дидактическа роля в социалната, градската и културната среда, проектирайки се външно като модел на пространствена хармония, устойчивост и универсална достъпност за хората с увреждания.
Основните цели са:
Подобряване на видимостта и международния престиж на университетския кампус чрез насърчаване на стратегическите агрегации за постигане на критична маса и конкурентни постижения на международно ниво;
Насърчаване на ориентирана към постиженията диверсификация и специализация
Насърчаване на развитието на иновативни региони въз основа на производствена система, основана на знания.
Съвременните университетски университети в днешния университетски свят имат специализирани области, в които могат да развият своите стратегически линии и елементи на агрегиране, за да могат да привлекат и съблазнят най-добрите студенти и изследователи и да намерят инфраструктура и научни съоръжения в контекста на кампуса. В този смисъл обединяването около университета на всички агенти на триъгълника на знанието (образование, изследвания и иновации) е крайъгълният камък, на който се основава тази концепция, за да се получи критична маса в стратегическите области на знанието., в която да се постигне съвършенство и уместност за изграждане на социално-икономическото развитие на географското местоположение, като това на нашия регион, нашата провинция и нашата държава (виж случаи на Испания, Франция, Италия, Германия,Великобритания в рамките на университетския проект за 2015 г. или Болонския план, като и двете принадлежат на Европейската общност; Кампус от университета в Чили, Кампус от университета в Кампинас в Бразилия, в допълнение към най-новите случаи на някои университети в нашата страна, като Пиларския кампус на Австрийския университет (частен), Кампусът Мигелете от Националния университет в Сан Мартин - UNSAM и бъдещият кампус на Националния университет в Ломас де Замора. (Националният университет в Рио Негър вече е започнал проекти за кампуса на бъдещето на кампуса San Carlos de Bariloche).в допълнение към най-новите случаи на някои университети у нас като Пиларския кампус на Австрийския университет (частен), Кампусът Мигелете на Националния университет в Сан Мартин - UNSAM и бъдещия кампус на Националния университет в Ломас де Замора. (Националният университет в Рио Негър вече е започнал проекти за кампуса на бъдещето на кампуса San Carlos de Bariloche).в допълнение към най-новите случаи на някои университети у нас като Пиларския кампус на Австрийския университет (частен), Кампусът Мигелете на Националния университет в Сан Мартин - UNSAM и бъдещия кампус на Националния университет в Ломас де Замора. (Националният университет в Рио Негър вече е започнал проекти за кампуса на бъдещето на кампуса San Carlos de Bariloche).
КАКВО Е „ИЗКЛЮЧВАНЕ“?
„Нов начин на предприемане, начин на разследване …….“
Какво е "въртене на разстояние"? Мнозина извън научната и академичната област питат непознати за тази концепция. Тази концепция е толкова нова или нова, колкото и т. Нар. Технологична база компания (EBT), тоест двата термина или концепции са част от реалността, която е малко приложена или малко инсталирана и още по-малко известна, въпреки множеството възможности и алтернативи които предлагат на света на развитието.
Вратите на тези идеи-концепции се отварят не само за учения или университетския изследовател, но и за обществото като цяло и за предприемаческия бизнес в частност.
Обществото се възползва от разработването на нови продукти, новите технологии и значителната добавена стойност, замислена и разработена от специализирани умове и ръце.
Деловият свят разширява спектъра си. Появяват се нови взаимоотношения, нови модели, нови начини за инвестиране на рисков капитал или печалба.
„Spin-off“ е англосаксонски термин, който изразява идеята за създаване на нови компании в рамките на други съществуващи компании или организации, публични или частни, които всъщност действат като инкубатори или „разсадници“. С течение на времето тези нови иновационни начинания придобиват правна, техническа и търговска независимост.
Компаниите, базирани на технологии, в рамките на процеса на „спин-оф“ обикновено са свързани не само с други компании с еднакво или по-голямо пристрастие, но са фундаментално свързани с университета или университетите, обменят подходи и идеи и пространствено допринасят за трансфера научни открития от тях към социалния сектор под формата на иновативни продукти (те интегрират университетските научни изследвания, теоретични и практически, с предприемаческия капитал или компания за постигане на материализиране на иновациите)
Примери като добре познатата Силиконова долина, която се роди при гестационната акция на университетите в Станфорд и Беркли в Калифорния, отразяват излитането на тази практика в Съединените щати и известно сравнително забавяне в Европа и иберо-американската зона, като в момента стесняха съществуващата пропаст. в близкото минало
Ролята, която изиграват университетските „OTRIS“ (Службите за трансфер на резултати от изследвания), бизнес инкубаторите или инкубаторите и научните и технологичните паркове, в които са създадени, не могат да бъдат пропуснати, забравени или игнорирани. Всички горепосочени съставляват основните компоненти за развитието на действието или процеса на отделяне.
В концептуален план OTRIS са посветени на появата на технологични инициативи за създаване на бизнес в публичен или частен орган на знанието, като университети, с иновации като банер. Инициативата и първоначалното финансиране на тези новосъздадени „компании“ започват главно от университета, въпреки че по-късно частният капитал може да влезе в игра. Технологичните паркове и стълбове, бизнес инкубаторите,
университетските офиси за трансфер на резултати от научни изследвания (OTRIS) и патенти са най-често срещаните средства за университета да превежда знанията в възможни стоки. Някои анализатори вече говорят за „нов социален договор на университета“.
При всичко това вече не е, че изследванията в университетите са само ефективни и ефикасни, а по-скоро функционални и ефективни, за да бъдат поставени в ускорената динамика на пазарите, които са в постоянна еволюция и постоянна промяна, приспособени към megatrends ("мегатренд")
Актьорите, участващи в неговия произход, са учители, студенти или административен и обслужващ персонал (PAS) с високо обучение в областта на научните изследвания и интерес да прилагат своите знания за създаването на нови продукти, които могат да бъдат пуснати на тези пазари. Следователно инициативата е публична, докато се преследват частни цели.
Тук играе бизнес философията на Уилям Болтън, която постулира, че „суровините“ на тези компании трябва да се състоят от „идеи“ и „хора“, способни да станат съответно „бизнес възможности“ и „потенциални предприемачи“.
За изследователите тази нова философия представлява възможност за заетост в рамките на ограниченото предлагане, до което имат достъп.
За университета тази идея се превръща в възможност да пренесат знанията си на обществото в допълнение към оптимизирането му и получаването на ползи.
В латиноамериканските страни например бизнес инкубаторите и отделянията предлагат възможността за създаване на заетост и инвестиции с цел компенсиране на отрицателните ефекти от неразвитието, безработицата, недостатъчната заетост и дори постоянна липса на актуализирано обучение (актуализация), което позволява да се поддържа разумно ниво на конкурентоспособност и социално подобрение
Организации, които подкрепят и насърчават действието на „спин-оф“ в Южна Америка.
Организация на американските държави (OAS), Отдел за наука и технологии.
В Декларацията от Картахена от 29 март 1996 г. това, което този орган се стреми да приложи в района, вече беше очертано.
Основната му цел за научно и технологично развитие е да увеличи капацитета на областта да генерира знания и да ги превърне в нови продукти, процеси и услуги, които улесняват устойчивото икономическо и социално развитие на региона.
На национално ниво той избира серия от политики, които насърчават обучението на човешките ресурси, развитието на по-голям изследователски капацитет в области от национален интерес и укрепването на иновационните системи.
OAS има поредица от програми за изпълнение на решението в Картахена. От една страна, програмата MERCOCYT дава възможност на университети, институти и изследователски центрове да допринесат за генерирането и трансфера на технологии, използвани от МСП (Малки и
Средни компании) и доставчици на обществени услуги.
От друга страна, програмата Боливар насърчава сътрудничеството за създаване на стратегически звена между иновативни компании, университети и центрове за научноизследователска и развойна дейност в полусферата.
Ибероамериканска програма за наука и технологии за развитие
Изправени сме пред специфична програма за наука и технологии, която търси сътрудничество в тази област от фундаментални изследвания до технологично развитие и иновации. Той също така подкрепя трансфера на технологии между различни страни.
Програмата Iberoeka на тази организация се стреми да свърже компаниите с други институции, за да постигне ефективен трансфер на знания към обществото и да улесни генерирането на иновационни проекти. Пример са иновационните проекти на Iberoeka, проекти, разработени съвместно от компании и публични и частни изследователски организации.
Междуамериканска банка за развитие (IDB)
Междуамериканската банка за развитие е агенцията, която черпи средства от държави-членки, заеми, получени на финансови пазари, административни фондове и погасяване на заеми за финансиране на заеми, безвъзмездни средства и инвестиции, които подкрепят проекти за развитие в Латинска Америка и Карибите.
В областта на науката и технологиите, той насърчава научно-техническия прогрес косвено, чрез своите заеми и операции за техническа помощ, които допринасят за въвеждане на научно-технически напредък. Той също допринася за финансирането на проекти за висше образование и за развитието на науката и технологиите.
Той подкрепя приложните изследвания в по-голяма степен. Заемите й за висше образование включват силен компонент от основна и приложна научна подкрепа, свързана с проблеми в развитието. В главата относно трансфера на технологии целта му е да засили усилията за ускоряването му.
Андийски фонд за развитие (FAD)
Този регионален орган на Андската общност предложи през 2000 г. да финансира програма за генериране на компании от университетите.
Така фондовете за семена и рисков капитал на Андите се появиха за нови предприемачи и за андска програма за компании за семена или бизнес инкубатори.
Университетската или институционалната „OTRIS“ (организации за трансфер на технологии)
Поради изложеното в процеса на отделяне, университетът или институцията OTRIS стават основни и жизненоважни организми за прехвърлянето на разследването към обществото от местата, където се генерира: университетът или друг обществен организъм за разследване. Те действат като истински интерфейс между университетския изследовател и индустриалния или бизнес сектора.
Прагматично концепцията за трансфер на технологии се използва за описване на формално прехвърляне на права за използване и комерсиализиране на нови открития и иновации в резултат на научни изследвания. В рамките на отделянето това се разбира като използването на самото право, отразено в „патента“. Всъщност много университети измерват успеха на своите офиси за трансфер на технологии по броя на патентите, лицензионните споразумения и създадените нови компании, в допълнение към други външни фактори, като приходи, генерирани от авторски права или броя на успешните продукти пуснати на пазара.
След основаването ни през 1972 г. съществува институция с признат национален и международен престиж, като INVAP, в която провинция Рио Негро, Националната комисия за атомна енергия (CONEA), Университетския институт Балсейро, Фондация Барилоче и чиято основна изследователска цел бе въведена в областта на трансфера на технологии (авангардни технологии) и в момента е разширена директно до инженеринга и производството на специализирано оборудване в областта на ядрената енергия, на радиоизотопи, медицинско оборудване и инструменти и дори електроника и космически технологии. Споменатата институция е ясен пример за сътрудничество и взаимодействие между държавата, държавните организации, университета и работодателите,по този начин поражда нова динамика с нов модел.
НОВ МОДЕЛ НА МНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ: "LA TRIPLE HELIX"
Установяването на науката и технологиите в производствения сектор и, следователно, в обществото беше трудна задача, преминала през различни теоретични етапи. От линейния модел до тройната спирала, преминавайки през модела за производство на нови знания, теоретиците са свидетели на раждането на гореспоменатите „спин-офс“.
Трудно е да се приспособи отделянето към строг, структуриран и неподвижен теоретичен модел, тъй като профилът или „личността“ варира в различните страни, институции, университети. В този смисъл има гласове от Латинска Америка, които се чудят дали тройната спирала е жизнеспособна при развитието на икономически системи. Вярваме така.
Моделът на тройната спирала приема за реферат спиралата на иновациите (в сравнение с традиционния линеен модел), установяваща реципрочни връзки между университета, компанията и правителството. Тези три сфери, които обикновено работят независимо, във водонепроницаеми индивидуалистични отделения, в този модел са склонни да работят заедно с критерии за асоциативност и допълване.
Актьорите, участващи в него, са академични изследователи, които са станали „предприемачи“ като синоним на предприемачи на собствени технологии, предприемачи, които работят в университетска лаборатория или офис за трансфер на технологии, публични изследователи, академични изследователи и изследователи. индустриалци, които ръководят регионални агенции, отговорни за трансфера на технологии.
За да могат актьорите да изпълняват своите интерактивни роли (ролево обучение), се създават серия от институции като Технологичните паркове, наричащи ги в този модел „хибридни агенти на иновациите“.
От друга страна, актьорът ще взема решения в съответствие със съществуващата регулаторна рамка и финансови стимули.
Като международен пример можем да посочим какво в момента се случва в Испания с научния парк в Барселона. В испанския регион Каталуния политиката за НИРД беше значително по-новаторска през последното десетилетие с увеличаване на публичните и частните субсидии в областта на научните изследвания и иновациите. Този парк се ангажира да гарантира, че университетите са добре свързани с икономическия и социалния свят, както в близост, така и в далечината. Неговата ситуация в областта Педралбес отговаря на наличието на съществуващ изследователски персонал в тази област, където университетът в Барселона разполага с най-активния си изследователски персонал и най-важната си научноизследователска инфраструктура и услуги. Така се развиха тристранни отношения: университетът осигурява мястото, т.е.Централните и регионалните правителства подкрепиха проекта политически и икономически от неговото създаване, а фондовете на Европейския съюз по ЕФРР частично финансират тази инициатива. Тройната спирала става ефективна: изследователи от Университета в Барселона и други университети са станали предприемачи или предприемачи, държавата прокарва проекта със своята икономическа и законодателна подкрепа и накрая, институции като отделни предприятия или бизнес инкубатори, които насърчават включването на технологиите на пазара.държавата прокарва проекта със своята икономическа и законодателна подкрепа и накрая се създават институции като отделни предприятия или бизнес инкубатори, които насърчават включването на технологиите на пазара.държавата прокарва проекта със своята икономическа и законодателна подкрепа и накрая се създават институции като отделни предприятия или бизнес инкубатори, които насърчават включването на технологиите на пазара.
Какво е научно-технологичен парк (в случая за PyMES или MicroPyMES)
Това е индуциран проект за развитие и обикновено се свързва с определено физическо пространство, което:
1º) Поддържа формални и оперативни връзки с университети, специфични тематични изследователски центрове и други висши учебни заведения.
2º) Той е предназначен да насърчава формирането и растежа на базирани на знанието компании и други организации с висока добавена стойност, принадлежащи към третичния сектор, които обикновено живеят в самия парк.
3º) Той има стабилен орган за управление, който насърчава трансфера на технологии и насърчава иновациите сред компаниите и организациите, които използват парка.
От 50-те години в света съществува тенденция да се предпочитат научните и / или технологичните паркове или полюсите, които са родени от взаимовръзката между университет-град-компания, са резултат от политическа воля за управление на знанията в полза на местно и регионално икономическо развитие на неговия географски район на влияние. Това са "съвременни" приложни изследователски центрове, които концентрират учени от университета, бизнеса и обществените организации, с цел прехвърляне на знания и технологии на обществото и насърчаване на иновациите в областта на развитието (дейност, сектор, икономика, населено място, регион, провинция, държава, общество)
Произходът на научните и / или технологичните паркове е тясно свързан (както вече беше споменато) с опита на Силиконовата долина, който само за две десетилетия увеличи технологичното развитие и следователно ускори икономическия растеж по толкова впечатляващ начин, че познавайки се извън своите граници, всеки е искал да възпроизведе това преживяване (бум), намирайки като методология, която: „Държави, региони, общини, университети, разработчици, предприемачи са се опитали да копират и иноватират явленията, възникнали там от Това възпроизвеждане на преживяванията в Силициевата долина в различни прояви и процеси, естествено доведе до създаването в целия свят на така наречените паркове за наука и
технологии ”. (Бомбай, Дъблин, Барселона, Гьотинген и др.)
Важно е да се спомене и Индустриалният парк в Станфорд (свързан със университетите в Станфорд и Беркли), който е признат за първи израз на тази тенденция, създаден през 1953 г. в Калифорния, САЩ и където висококвалифицирани човешки ресурси те представляват основния елемент, който подкрепя решението за създаване на този тип организация.
Има няколко определения на специалисти, но най-подходящото е това на Международната асоциация на научните паркове (IASP), която наскоро разработи определение за тези инфраструктури за подкрепа на технологичните иновации, като се има предвид Това са всички модели и опит на технологичните и научните паркове на 55-те страни-членки на тази велика световна мрежа и по този начин гарантират глобалния характер на това определение, "… Научните и технологичните паркове представляват конкретен проект във физическо пространство, т.е. в сътрудничество с университети, изследователски центрове или други висши учебни заведения и са проектирани да насърчават създаването или инсталирането на иновативни индустрии, базирани на технологии,или компании от сектора на услугите с продукти с висока добавена стойност ”.
Определено е също, че Технологичният парк „… е организация, управлявана от специализирани специалисти, чиято основна цел е да увеличи богатството на своята общност чрез насърчаване на културата на иновации и конкурентоспособността на компаниите и институциите, които генерират знания, инсталирани в парка. или свързана с него “.
Някои автори са съгласни, че най-широко използваните стратегии в различни държави за засилване на взаимодействието на университетско ниво, генериращи нови идеи и продуктивния сектор, който ги трансформира и развива, е създаването на Научни паркове.
Въпреки това има автори, които смятат, че триъгълникът университет-град-бизнес, за който се говори в научните паркове, не винаги е перфектен баланс, но често пъти силовите отношения между трите сфери завършват с ръководството на проекта от Една от частите, досегашният опит, съвпадащ със специализираната литература, показва, че развитието на синергичните връзки между научния, технологичния и индустриалния свят не е просто или автоматично (в смисъл, че връзките не се дават лесно за самия факт, че и двете общности съжителстват в едно и също географско пространство) и че технологичните паркове и поляците трябва да работят усилено за създаването на тези положителни обединения
Въпреки че някои паркове ясно се ръководят от университета, те имат основната цел да свържат университетските изследователски екипи с света на бизнеса и са родени от необходимостта да се свържат академичните знания с компанията, така че висшите учебни заведения да не губят конкурентоспособност веднъж монополът на знанието изчезна.
Примери за паркове, в които университетът упражнява преобладаваща стратегическа роля на индукция и ориентация, са Научният парк на Университета в Монктон, в Канада, Технологичният парк на Университета в Небраска, Университетският изследователски парк, Университета на Уисконсин -Мадисън, бизнес и технологичен център Audubon, ръководен от научния отдел Helth Science of Columbia University, от Ню Йорк или научния парк в Кеймбридж, в университета в Кеймбридж, Обединеното кралство.
Съществуват и другите видове научни паркове, в които компаниите водят и ръководят управление на знанието. Това са области, специално проектирани да привличат пионерски компании във високите технологии. Висшите учебни заведения не са задължително ангажирани или играят второстепенна роля, тъй като технологичните компании изискват и катализират знанията. Примери за тези паркове са Силициевата долина, Средния запад и Националният бизнес инкубатор за асоцииране на Филаделфия в Съединените щати; Нанкин Jiangnin в Китай.
Създадени са и научни паркове, които се ръководят от територията, разбирана като управа на града или региона, за да насърчават тяхното икономическо и социално развитие в контекста на глобализацията и обществото на знанието. Примери: Тайландски научен парк в Банкок, Международният технопарк в Панама, създаден в Града на знанието, Националния технологичен парк, в Лимерик, Ирландия.
Не можете да спрете да се позовавате на съставните технологични полюси или TECNÓPOLIS. Tecnopolis се опитват да обединят университети, научноизследователски и развойни центрове и компании на дадена територия и насърчават, катализират връзките си, за да произвеждат иновации. Те включват технологични паркове, високотехнологични комплекси, научни градове и големи столични райони от най-висок ред. Международната асоциация използва обобщеното наименование на технологичния парк и напоследък се използва концепцията на техноклетките, която основно съчетава технологични паркове и бизнес инкубатори.
Бизнес инкубаторите са една от най-широко разпространените инициативи за насърчаване на иновациите, което е много важен фактор за създаването, поддържането и развитието на нови технологично базирани компании (или просто иновативни), което позволява по този начин да се увеличи процент на създаване и оцеляване на нови бизнеси въз основа на знания и технологии. Инкубаторите за технологично базирани компании са стратегически елемент от местните иновационни политики и се определят като програми за подпомагане за подкрепа, съветване и защита на нововъзникващите компании въз основа на знания.
Научните и технологичните паркове представляват възможност за висшите учебни заведения и вместо да се конкурират за монопола на знанието, те позволяват на университета да се проектира като катализатор на знанието в полза на обществото.
Много автори са съгласни с критерия, че важните елементи на поляците или парковете са:
а) Значително образование и обучение на човешките ресурси.
б) Създаване на идеална среда за взаимодействие между основни изследвания, приложни изследвания и технологични иновации.
в) Места, от които се насърчава създаването на нови компании както в университетската, така и в бизнес сферата (процес на инкубация)
г) Организатори и лидери, които въплъщават проектите и дават възможност за появата на технологични бази, чиято дейност съвпада с профила на Изследвания от центрове за върхови постижения и академични институции.
За да дадем само няколко цифри, взимаме справка от специализирания немски Креспо, когато той казва: „в Европа има 450 парка за наука и технология, в Азия 320, в Африка 45, в Америка, без САЩ 122, в САЩ 155“, Има примери за тематични специфики като Биомедицинските паркове, като например „Технологичният парк в Делауеър, в САЩ, Биомед Сингапур, Биомедицинският парк Сан Рафаел, в Италия, Биомедицинският алианс на Ню Йорк“, всички от които имат цел за насърчаване на научното развитие и иновациите в полза на обществото и качеството на живот.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Комбинираното действие на Университетския кампус на международното съвършенство (CEI), пространствено свързано с Научните полюси, Научните паркове, Технологичните паркове и / или Технополиса (PCT), насърчават и действат като интегриращи елементи на Системата на науката и технологичните иновации че бизнес дейността е силно инициативна и предприемаческа по отношение на търсенето и предлагането на резултати и услуги. Една от неговите цели е да постигне реална и ефективна интеграция на различните участници, които да участват в подкрепа на икономическото и социалното развитие чрез гъвкави и ефективни иновационни процеси.
Тези поляци или клъстери, които комбинират CEI с PCT, представляват много сериозна алтернатива, насочена към устойчивото развитие на територията чрез получаване на цялостна и интегрирана динамика на университетското образование, научноизследователската работа и развитието на най-широко сътрудничество между Изследователски, изследователско-производствени и технически научни центрове, като по този начин насърчават формирането на подчертан образователен, икономически, научен, технологичен и производствен потенциал.
Специфичното третиране на възможните направления на академично развитие, научни и технологични изследвания заслужава отделна глава, която по принцип трябва да бъде съгласувана с участниците и съвместима с променливите на настоящото търсене и предлагане, подхождащи от перспективната перспектива. с която си представяме бъдещето. На базата на тази визия за бъдещето обаче е доста убедително да се насочи тенденцията към теоретичните и приложни направления на действие на Физика, Химия, Физикохимия, Математика, Инженерство, особено Биоинженеринг, новото материали като Биоматериали, стъклокерамични материали, сплави, Нанотехнологии, особено от наночастици, Техотроника, Проводници и полупроводници, Кибернетика както на софтуерно, така и на хардуерно ниво,Наука и технологии за околната среда и алтернативни енергии за заместване на конвенционалните енергии.
ЗАКОН VIII - № 81
(преди закон 5819)
Член 1º. „Универсидад дел Чубут“ е създаден в провинция Чубут като публично юридическо лице, надарено с академична и институционална автономия и икономико-финансова автархия.
Член 2º. - Университетът в Чубут ще има седалище в град Раусън, който ще може да създава агенции или зависимости в рамките на провинциалната юрисдикция и ще се ръководи от разпоредбите на Националния закон № 24 521 за висшето образование или този, който в бъдеще ще замени, стига да не нарушава провинциалната автономия.
Член 3 - Институционалният проект, който е формулиран, трябва да предвижда развитието на дейностите по преподаване, научни изследвания и разширяване на университета, които да отговарят на икономическите, научните, технологичните, културните, екологичните и планиращите нужди на провинциалната територия.
Член 4º. - Регулирането на настоящия закон, институционалния проект и уставите, които вследствие на това са продиктувани, трябва да гарантира упражняването на автономия и автархия, договорени при следните условия:
1. Институционално:
да се. Тази автономия се практикува отговорно, създавайки механизми за координация и артикулация с образователната система на провинцията.
б. Колегиалните органи на висшето правителство на университета да осигуряват представителството на учители, студенти, висшисти, не-преподаватели и Министерството на образованието на провинция Чубут.
° С. Уставът на университета ще установи, че колегиалните органи имат изключително общи нормативни функции, определяне на политики за контрол или избор на органи или решаване на процесите за назначаване на преподаватели и служители; доколкото едноличните собственици имат главно изпълнителни функции.
д. Трябва да се осигурят равни възможности за достъп и непрекъснатост на обучението.
и. Трябва да се предвидят постоянните институционални механизми за самооценка.
2. Академично:
F. Тази образователна оферта, която отговаря и удовлетворява реалните нужди на провинцията, трябва да бъде приоритет, предвиждайки механизми за одобрение с учебните планове на неуниверситетските висши институти, признати от Министерството на образованието на провинцията.
3. В разследването:
ж. Това специално значение се отдава на научните изследвания, ориентирани към онези аспекти, които допринасят за нуждите на региона.
4. В разширението:
h. Че функциите за разширение, предвидени в член 28, подраздел д) от Националния закон за висшето образование № 24 521, са гарантирани.
5. Финансово:
аз. Предвиждат се гъвкавите, ефикасни и ефективни административни процедури, които гарантират прозрачност и бързина в управлението на средствата и създават съвременни системи за контрол, които са адаптирани към нуждите и условията на институцията.
к. Създава се режим на пасиви на активите и договори за управление на активи, който да отговаря на принципите на бързина и прозрачност.
к. Закон II № 76 (предишен Закон № 5,447) за финансовата администрация и неговите изменения ще бъдат приложими за университета в Чубут и ще подлежат на одит на Сметната палата на провинция Чубут.
Член 5º. - Провинциалната изпълнителна власт ще назначи ректор / организатор и по негово предложение ще определи лицата, които ще съставят йерархичния екип на университета.
Член 6º. - Докато не бъдат интегрирани ръководните органи на Университета в Чубут, правилата, ориентирани към организацията и дейността, ще бъдат одобрени от провинциалната изпълнителна власт.
Член 7º. - Процесът на организация ще приключи в срок от четири (4) години и може да бъде удължен от изпълнителната власт, по искане на организатора на ректора, за максимален период от две (2) години.
Член 8º. - Университетът в Чубут е упълномощен да подписва споразумения, предназначени да повишат човешкия си капитал и представянето си в преподаването, научното, технологичното, литературното, художественото и културното творчество; и / или допринасят за развитието и укрепването на други организации и институции.
Член 9º.- За целите на този закон се създава Фонд за финансиране на Университета в Чубут, който ще съответства на бюджетната статия, която се определя ежегодно от Общия закон за бюджета на провинциалната администрация, и с други допълнителни средства, които идват от продажбата на стоки, продукти, права или услуги, субсидии, вноски, наследства, дарения, права или такси за услугите, които предоставят, както и всеки друг ресурс, който може да съответства на всяко заглавие или дейност според техните цели.
Член 10. - Институтът за социално подпомагане ще прехвърли на университета в Чубут като изключителен принос и за единствен път сумата от ПЕТ СТОМАНА ХИЛЯДЕН ПЕСОС ($ 500 000.00).-
Член 11. - Разходите, изисквани от прилагането на този закон, ще бъдат покрити с приноса на Института за социално подпомагане, предвиден в предишния член, и средствата, които областната изпълнителна власт прехвърля на университета в Чубут.
Член 12. - Изпълнителната власт на провинцията е оправомощена да извършва бюджетни корекции, необходими за спазване на този закон.
Член 13: ОБЩО ПРАВО. Свържете се с изпълнителния клон.
ПРОМОЦИЯ И ПРОМОЦИЯ НА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИТЕ ИНОВАЦИИ
Закон № 23,877
Цели. Терминологичен речник. Бенефициентите. Инициатива за свързване на науката и технологиите с производството. Инициатива за насърчаване и насърчаване на иновациите. Изпълнителен орган. Консултативен съвет за насърчаване и насърчаване на иновациите.
Федерализация. Специални разпоредби.
Санкциониран: 28 септември 1990 г.
Действително влязъл в сила: 26 октомври 1990
г. Сенатът и Камарата на депутатите на заседанието на Аржентинската нация в Конгреса и др., Санкционирани със силата на закона:
Раздел I
Цели
ЧЛЕН 1 - Целта на този закон е да подобри производствената и търговската дейност чрез насърчаване и насърчаване на научноизследователската и развойна дейност, предаването на технологии, техническата помощ и всички онези иновативни факти, които водят до постигане на по-добро благосъстояние. на хората и величието на нацията, като приоритетно поставят социално задачата на учения, технолога и иновативния предприемач.
ЧЛЕН 2 - Популяризирането в индустриален мащаб на имота или предоставянето на въпросната услуга е изрично изключено от обхвата на раздел V от този закон. Раздел II Речник
ЧЛЕН 3 - За целите на този закон се формулират следните дефиниции: a) Изследвания и разработки: проект, чиято цел на работа е:
1. Приложни изследвания: работи, насочени към придобиване на знания за практическо приложение в производството и / или маркетинга.
2. Предконкурентни технологични изследвания: систематична работа за задълбочаване на съществуващите знания, получени от научни изследвания и / или практически опит, насочени към производството на нови материали, продукти или устройства и създаването на нови процеси, системи или услуги, включително фазата изграждане на прототипи, пилотни инсталации или демонстрационни единици, завършващи с одобрението на същите.
3. Адаптации и подобрения: разработки, насочени към адаптиране на технологиите и въвеждане на подобрения, които обикновено нямат характеристики за оригиналност и новост, които характеризират проектите, посочени в раздели 1 и 2 от този подраздел;
б) трансфер на технологии: проектите, в които разработката вече е била произведена и / или одобрена, трябва да преминат от пилотната скала до индустриалната;
в) Техническа помощ: проекти, които са склонни да прехвърлят знания, информация или услуги за решаване на конкретни технически проблеми или да предоставят елементи за тяхното разрешаване, като например оптимизиране на процес, подобряване на качеството на даден продукт, тестване за контрол на качество, съвети при проектиране, маркетинг, пускане в експлоатация на инсталации или тестове за експлоатация и експлоатационни характеристики или обучение и обучение на персонала;
г) звено за свързване: недържавно образувание, създадено за идентифициране, подбор и формулиране на проекти за научноизследователска и развойна дейност, трансфер на технологии и техническа помощ. Той представлява основното ядро на системата, осигурява нейната правна структура за улесняване на управлението, организацията и управлението на проекти. Той може или не може да бъде свързан с публичен орган;
д) Групи за сътрудничество: тези, определени в закон 22 903, за изменение на закон 19,550, в глава III, раздел I, членове 367 и 376, с уточнение в договора си за прекратяването на същото и разпределението на ползи, които биха могли да бъдат генерирани по време на неговото съществуване или след разпадането му;
е) Капиталова или рискова инвестиция: финансова дейност, при която доставчикът на капитал прави инвестиция в средносрочен план, възнаграждението се дава от капиталовата печалба, а не от изплатената лихва или дивидент; следователно, предоставените финансови ресурси се определят от заглавие, което не произвежда правото да изисква тяхното реституция, а по-скоро участва в бизнес на трети страни, в който инвеститорът носи максимална съвместна отговорност на бизнеса; тя трябва да включва променлива дейност за подпомагане и подкрепа; той трябва да обмисля клауза за напускане, в която да бъдат договорени формата и времето, в което може да се уреди инвестицията. Раздел III
Бенефициенти
ЧЛЕН 4 - Лицата и физическите лица с идеално съществуване, публични или частни, надлежно учредени и овластени в съответствие с националните закони, които извършват продуктивни, научни, технологични или финансови дейности със законно местожителство на аржентинска територия, ще бъдат бенефициенти на този закон. и че доброволно се придържат към задълженията и правата, произтичащи от този закон.
Раздел IV
Инициатива за свързване на науката и технологиите с производството
ЧЛЕН 5 - Официалните институции за научноизследователска и развойна дейност, които се придържат към този закон, са упълномощени да създават и / или договорни облигационни единици, за да имат правна структура, която им позволява по-гъвкави и договорни отношения с производствения сектор на стоки и / или услуги.
Един или повече свързващи звена могат да формират групи за сътрудничество с една или повече производителни и / или обслужващи организации.
ЧЛЕН 6 - За да изпълнят разпоредбите на член 5, официалните институции за научни изследвания и разработки, придържащи се към този закон:
а) Те трябва да регулират взаимоотношенията със своя свързващ отдел, системите на привързаност и допълнително възнаграждение на персоналът му, нормите и критериите за използване на лабораторни инструменти и инфраструктура, първоначалния принос и всяко изискване, определено от органа по прилагане на закона;
б) Те могат да определят допълнителни задания за персонала. Те трябва да бъдат извлечени от средствата, произведени от проектите, които разработват.
ЧЛЕН 7 - Свързващите звена:
а) Те могат да приемат формата на гражданско, кооперативно, търговско или смесено общество, управлявано във всеки случай от съответното законодателство;
б) Те трябва да имат единствената си цел, предвидена в член 1 от този закон;
в) Те ще бъдат упълномощени да действат, след като техните регламенти бъдат оценени и одобрени от съответния орган за изпълнение;
г) Те могат да сключват договори за сътрудничество с компании от публичния или частния сектор или помежду си;
д) Те трябва да предвидят "априори" участието в правата, придобити при успешни резултати на персонала, участващ в подобни проекти.
ЧЛЕН 8 - Публични или частни компании в националната производствена система на стоки или услуги, придържани към този закон:
а) Те могат да използват рекламните инструменти, посочени в член 9 от този закон;
б) Те могат, за целите на член 3, алинея а), да създадат групи за сътрудничество:
1. Това е задължително условие в състава на групи за сътрудничество, че бизнес партньорът е част от управлението на същото;
2. Във всички случаи трябва да се посочат съответните вноски, права, задължения и проценти на възвръщаемост за всяка страна в случай на успешни резултати, осигурявайки принос не по-малък и равен на 5% от общия брой, получен от свързващото звено, за да се интегрира фондът за насърчаване и насърчаване на иновациите, създаден в член 12 от този закон.
в) Те ще бъдат уредени във връзка с разпоредбите на член 3, параграф б) и в) от съответния регламент.
Раздел V
Инициативи за насърчаване и насърчаване на иновациите
ЧЛЕН 9 - Националната изпълнителна власт е оправомощена да прилага следните механизми:
а) Финансово насърчаване и насърчаване:
Те ще отговарят за финансовите субекти, оправомощени за тези цели от Централната банка на Аржентинска република, и се придържат към настоящ закон; б) Данъчно облекчаване и промоция:
Националната изпълнителна власт ежегодно ще установява квота от данъчни кредити, която може да се използва само за условията, посочени в член 10, параграфи a.1) и б) от този закон. Компаниите бенефициери могат да ги вкарат в плащането на национални данъци в размер, който не надвишава 50% от общия проект и трябва да бъдат използвани на равни части в рамките на три години. Предоставянето му ще отговаря на органа по изпълнението; в) Нефинансова промоция и промоция:
Те ще се осигуряват от държавата, съгласно бюджетните разпоредби, вноски от Министерството на финансите или действително произтичат от прилагането на този закон и ще бъдат възложени с такса за връщане, но без лихва. Предоставянето му ще отговаря на органа по изпълнението; г) Специална промоция и промоция:
Тези, които са създадени, временно или постоянно, и които не са предвидени в предишните категории, се разбират като такива, включително тези, които могат да бъдат присъдени без такса за връщане. Предоставянето му ще отговаря на органа по правоприлагането, когато е уместно.
Органът по принудителното изпълнение ще създаде система за оценка на проектите, която ще отчита най-малко икономическата, технологичната приложимост и процента на риска и ще бъде извършена от трети страни, които не участват в проекта или в предоставянето на инструмента за насърчаване.
ЧЛЕН 10. - Инструментите за насърчаване и насърчаване на иновациите могат да бъдат изискани от субектите, които се придържат към този закон, в съответствие със следните условия:
a) Проекти за научноизследователска и развойна дейност:
1. От групите за сътрудничество.
2. От компании, които имат, създават или формират, отдели или групи за изследвания или развитие.
3. За свързващите звена, които имат бизнес гаранция;
б) Проекти за предаване на технологии и / или техническа помощ, изпълнението на които се извършва от свързващо звено:
Само от производителни компании.
ЧЛЕН 11. - За целите на този закон приоритет трябва да се даде на:
а) микро, малките и средните предприятия, приели като критерий за тяхното определяне, този, установен с Решение 401/89 на Министерството на икономиката;
б) онези проекти, които са от национален, провинциален интерес или имат секторна дейност. ЧЛЕН 12. - Създава се Фонд за насърчаване и насърчаване на иновациите, чиято конкретна цел са разпоредбите на параграфи в) и г) от член 9 от този закон.
ЧЛЕН 13. - Фондът, създаден от предишния член, ще бъде съставен с:
а) вноската, направена от националната държава чрез бюджета на нацията, с укази и специални закони;
б) вноски и субсидии от други официални и частни отдели или агенции;
в) Продуктът, предвиден в член 8, подраздел б.2) от този закон;
г) Принос в резултат на конвенции или споразумения с международни или чуждестранни организации;
д) Наследства, дарения и наследства.
Раздел VI
Изпълнителен орган
ЧЛЕН 14. - Секретарят на науката и технологиите на нацията ще бъде органът за прилагане на настоящия закон.
ЧЛЕН 15. - Функциите на органа по изпълнение ще бъдат: а) формулиране на общите разпоредби;
б) Активиране на свързващите единици;
в) одобрява и определя процентите, с които ще се възползват проектите, които изискват инструментите за насърчаване и насърчаване, предвидени в раздел V от този закон (членове 9, 10, 11 и 12), когато е уместно;
г) да се разпорежда с местоназначението на средствата, поделени с нацията, и на неприсъединените провинции, както е установено в членове 19 и 20 от този закон;
д) предлага на националната изпълнителна власт инструментите за насърчаване и насърчаване за всяка финансова година;
е) предлага на националната изпълнителна власт структурирането на система от инвестиционни фондове или рисков капитал съгласно указанията, установени в член 3, параграф е); ж) да регулира системата за оценка, посочена в член 9 „на глоба“;
з) Да се установят общи насоки за структуриране на системите за обучение, преквалификация и бизнес и обучение на персонала; и бизнес обучение за микро, малки и средни компании, което трябва да се предоставя от трети страни.
Във всички случаи изпълнителният орган ще изисква съветите на Съвета
Съвети за насърчаване и насърчаване на иновациите, които са създадени в раздел VII от този закон.
Обработката на темите, посочени в подточки б) и в) на този член, ще бъде инициирана от Консултативния съвет, който ще ги повдигне на органа по изпълнението.
Раздел VII
Консултативен съвет за насърчаване и насърчаване на иновациите
ЧЛЕН 16. - Създава се Консултативният съвет за насърчаване и насърчаване на иновациите, чиито функции ще бъдат да съветват и предлагат действия пред органа по прилагането.
ЧЛЕН 17. - Консултативният съвет за насърчаване и насърчаване на иновациите ще се председателства от секретаря на науката и технологиите и ще бъде съставен от представителите на следните организации:
а) Един от Министерството на икономиката на нацията;
б) Един от Министерството на отбраната;
в) Две за прилежащите провинции;
г) един от Националния съвет за научни и технически изследвания;
д) един от Националната комисия за атомна енергия;
е) един от Националния институт по индустриални технологии;
ж) Един от Националния институт по селскостопански технологии;
з) Двама от Националния съвет за многообразие;
i) Единият от Съвета на ректорите на частните университети;
й) Един за свързващите единици;
к) Четири за организациите на производителния съюз;
л) Един от Общата конфедерация на труда;
м) Две за финансовия сектор.
Те ще бъдат назначени от изпълнителната власт по предложение на съответните организации, които също ще регулират дейността й.
Консултативният съвет може да заседава на пленарна сесия и в постоянни комисии, в съответствие с регламентите, които регулират дейността му.
Консултативният съвет може да интегрира постоянен секретариат, чиято органична структура, персонал и необходимите средства за неговото функциониране ще бъдат осигурени от органа, който отговаря за него.
Раздел VIII
Федерализация
ЧЛЕН 18. - Националната изпълнителна власт ще покани провинциите и общината на град Буенос Айрес да се придържат към този закон.
ЧЛЕН 19. - Инструментите за насърчаване и насърчаване на иновациите, национални, посочени в член 9 от този закон, ще бъдат разпределени, както следва: а) двадесет и пет процента (25%) за нацията;
б) Седемдесет и пет процента (75%) за всички провинции и Община на град Буенос Айрес.
ЧЛЕН 20. - Разпределението в резултат на прилагането на член 19, подраздел б) се извършва между прилежащите провинции и Общината на град Буенос Айрес в съответствие със следните проценти:
ЧЛЕН 21. - Провинцията, която се придържа към този закон, ще има като орган за прилагане провинциалния орган за наука и технологии и трябва да съставлява консултативен съвет.
ЧЛЕН 22. - Провинциалният орган за кандидатстване ще има следните функции:
а) да администрира аликвота, определен в член 20, и средствата, които са предвидени на провинциално ниво;
б) Одобряване на проектите, представени за разглеждане.
Раздел IX
Специални разпоредби
ЧЛЕН 23. - За целите на настоящия закон, с изключение на член 136 от Общия закон за счетоводството на нацията към публичните организми, придържани и разрешени от настоящия закон.
ЧЛЕН 24. - Този закон трябва да бъде регулиран в рамките на сто и осемдесет дни от неговото обнародване.
ЧЛЕН 25. - Всяко законодателство, противопоставящо се на този закон, се отменя.
ЧЛЕН 26. - Свържете се с изпълнителната власт. - ALBERTO R. PIERRI. - ЕДУАРДО МЕНЕ. - Естер Н Перейра Арандия де Пардо. - Хюго Р. Фломбаум.
ПОДАДЕНИ В СЕЛСКАТА СТАЯ НА АРГЕНТИНСКИЯ КОНГРЕС, В БУЕНОС ВЪЗДУШНИЕ, В ДВАДЦА-ОСМИ ДНИ НА МЕСЕТА НА СЕПТЕМВРИ НА ГОДИНАТА ХИЛЯД ДВЕТИ СЛУЖБИ НЕВЕТИ-ДЕВЕТ.
ЛИСТ: ЛОТИ 9 И 15 (РЕЗЕРВА НА PUELO) INTA (два от четирите парцела INTA)
Категория: Горски резерват
Повърхност: 117 ха Провинция: Чубут
Назначение: Националният прокурор, въпреки че е необходимо да приключи административните процедури за придобиване на собственост върху имота, IFONA се присъедини към INTA с държавната реформа. Правен инструмент: Национален указ 2315/55.
Ограничения: зададени в разказвателна и физическа форма с ограждане по периметъра.
Администрация: Национален институт за селскостопански технологии (INTA).
Полеви персонал: в горно поле на Генерал Сан Мартин, на няколко км. de la Reserva работи с персонала, който администрира и работи в РФ, предимно горски професионалисти и техници, въпреки че те не изпълняват задачи за контрол и наблюдение, а по-скоро изследвания и управление.
Административен персонал: той се администрира от полето на Генерал Сан Мартин, въпреки че персоналът не е специално назначен за него.
Технически персонал: От време на време специалистите по горите участват в управлението на площи. Профилът на персонала е свързан с управлението на
Гори, а не с опазване.
Инфраструктура и услуги: в действителност това е горски резерват, който във вътрешността му няма инфраструктура и услуги, с изключение на интерпретационна пътека, табели и брошури през лятото; но тя е част от Горското поле и това поле има административен седалище.
Оборудване и материали: тъй като това е горски резерват, анкетираните, които взеха предвид специфичните цели на звеното, считаха, че съществуването на превозни средства, оборудване за контрол на пожара, машини и комуникационно оборудване и офис техника в областта „Обща гора“ Сан Мартин са достатъчни за изпълнение на целите. Ако този малък резерв се счита за ЗЗ, като се имат предвид целите за опазване на биоразнообразието, екологично образование или развлекателна употреба, оборудването и материалите се считат за недостатъчни от администраторите.
Финансиране: финансира се с институционални вноски и собствено производство
Проектиране / зониране: това е малък резерват, който няма зониране и дизайнът е свързан с наличието на кипарисова гора в добро състояние, въпреки че в момента той е под силен натиск от съседния град заради неговото недоволство като резерват.
Планиране: няма инструменти за планиране.
Политически контекст: има подкрепа от администратора за устойчиво управление и опазване на района.
Участие на местната общност: няма участие и Община Лаго Пуело предприема стъпки за утвърждаване на района.
Информация / Изследвания - Управление на информацията: в района се провеждат чести разследвания, въпреки че не са свързани с управлението. Има топографски карти, въздушни снимки и проучвания на флората на дърветата.
Мониторинг и оценка: спорадичното наблюдение на някои аспекти се осъществява и включва в управлението.
Екологично образование / разширяване / разпространение: Задачите за обучение в областта на околната среда се изпълняват периодично.
Настояща употреба: Използването е в съответствие с целите и анкетираните установяват, че се използва недостатъчно. Добива се дървесина, изследвания, екологично образование и в по-малка степен туризъм.
Население: вътре няма заселници, въпреки че жителите използват вътрешния път на резервата, за да стигнат до земята си. Община Лаго Пуело, дългогодишни съседи и наскоро пристигнали в региона заобикалят резервата.
Използване в околната среда / изолация / конфликтни проекти: в околностите има 40% от природните площи, обширни животновъдни дейности и залесяване с екзотика. В рамките на РФ, в райони без дървесна покривка, той е засаден с екзотика (борове) и има проект на Община Лаго Пуело за подразделяне на района.
Степен на промяна / незаконни дейности: има редовни незаконни вписвания с ниско въздействие, които се контролират с приблизително 60%. В рамките на РФ има около 3 ха, засадени с екзотични видове.
Проучване на невъзобновяеми ресурси: не се извършва.
ЗНАЧЕНИЕ: Осигурява възможности за образование в областта на околната среда.
Наблюдения: Управлението за включване на този горски резерват в Националната система на защитените
територии не е извършено от INTA, а по искане на Секретариата на природните ресурси на нацията.
Изтеглете оригиналния файл
