Logo bg.artbmxmagazine.com

Мотивация от гледна точка на филма, в търсене на щастие

Съдържание:

Anonim

резюме

Мотивацията е от съществено значение за хората да постигнат въздействие върху тях, промяна на отношението, която им помага да постигнат целите и целите, поставени по личен или групов начин, и това в крайна сметка ще бъде от полза за организациите, в които те извършват своята дейност. ползите са за двете, при които прилагането на тази техника, инструмент или стратегия, добре насочено, ще даде плодове, които те ще споделят. Тоест, ще бъде установено обезщетение „печелене-печелене“.

Въведение

Ще подходя към темата за мотивацията от гледна точка на филма „В преследване на щастието“ на автора Крис Гарднър, режисиран от Габриеле Мъчино, с участието на Уил Смит и Джейдън Смит. Поради учението, което ни показва този филм, за безкрайността на събитията, които възникват и че главният герой (Крис Гарднър) трябва да се изправи, за да реши и да може да задоволи задоволяването на нуждите си, които ще станат негова мотивация, да може да постигне какво се предлага като цел.

„Никога не позволявайте на някой да ви каже, че не можете да направите нещо, дори аз, ако имате мечта, трябва да го защитите, ако някой не може да направи нещо, той ще ви каже, че не можете и вие, ако искате нещо, да го последвате. Точка".

Мотивацията

… - Uuuh, каква красавица, имам 2 въпроса към теб, какво правиш? и как го правите? -…

Мотивацията се определя от автора като:

"Състоянието на гледна точка на индивида, което представлява силата на склонността му да полага усилия към определено поведение." Гибсън

От моя гледна точка има два важни елемента в мотивацията, първата сила, задвижването, тоест индивидът ще изпита промяна в поведението, а вторият отношението за постигане на целта, тоест поведението, което ще приемете при обстоятелствата, които Те се представят за разрешаване на трудностите, бариерите, препятствията и можете да постигнете удовлетворението или стимула, който ще получите за положените усилия, като освен това необходимостта играе основна роля в постигането на целите.

Нуждата

  • Крис. Ще се опитам да стигна до около 6, ще спра, за да видя някои борсови брокери. За какво? Крис Ще търся там работа, съпруга. Да, каква работа? Крис Стоков брокер. Съпруга. Няма ли да си астронавт?

Продължаване на сюжета на филма.

„Теорията за необходимостта. Тя се фокусира върху значението на анализа и разбирането на психологическите фактори при индивидите, които ги карат да се държат по определен начин. Поведението е резултат от опити за задоволяване на тези нужди и конкретни действия се основават на конкретната потребност, която задвижва индивида във всеки даден момент. "

Тази част от филма е свързана с визията на Дъглас Макгрегър, в която той установява две теории ("X", "Y"), в които има два типа хора, хора "x" и хора "Y".

Хората "Х", за по-голямата част от работниците, работата е неприятна и затова се опитват да я избегнат, те са безотговорни, мързеливи, избягват работа, негативни.

Хората на теорията "Y" са хора, за които работата е приятна, естествено е.

В тази теория хората се стремят, търсят и приемат отговорности и предизвикателства, те са компетентни.

Според мен хората на теорията „и“ като цяло са склонни да се открояват в дейностите, които извършват, поотделно или в групи, поради стремежа, отношението, те се стремят по всякакъв начин да постигнат лични и организационни цели, т.е. тъй като те имат способността да го правят.

Тогава мотивацията се появява за първи път при откриване на нужда и след това се превръща в импулс за постигане на целта си, която ще поддържа мотивирания човек. От друга страна, психологическите фактори ще ни помогнат да постигнем цели и резултати по най-добрия начин, да назовем такава, отношението, поведението, това ще накара индивида да реагира по най-добрия начин.

Видове мотивация

Има различни видове мотивация, които ще споменем по-долу: Вътрешна и външна, съдържание и контекст, Незабавна и дългосрочна, положителна и отрицателна, дефицит и растеж, материална и духовна, осъзната и несъзнавана, индивидуална и колективна. Какъвто и тип мотивация да се използва, тя ще бъде фокусирана, за да създаде промяна в поведението на индивида, която му помага да постигне това, от което се нуждае, изисква и да се чувства удовлетворен.

Процес на мотивация

Представя се в следния ред:

  1. Нуждаете се от импулсни действия Удовлетворение
  • Charly. Ей, трябва да наема Крис. Здравей Чарли. Не мога да чакам повече Крис. Да, да, знам Чарли, ще ти платя наема…

Продължавайки с развитието на филма „В търсене на щастие“ е дадена първата точка от мотивационния процес, има нужда и ще го свържа с теорията на Абрахам Маслоу, знатен хуманистичен психолог, който обяснява връзките на мотивациите и нивата и видове човешки потребности, които са споменати по-долу,

  1. Самоосъзнаване на биологична безопасност

От моя гледна точка, тази част е свързана с биологичните и сигурността, тъй като те са първите, които човешкото същество трябва да задоволи, за да оцелее, тоест да яде, пие, да спи. Те ще бъдат разположени в рамките на биологичното и сигурността, получаването на дом и сигурна работа, за да се отговори на техните нужди.

Крис Гарднър демонстрира, по време на срещата с партньорите на посредническата компания, наречена Dean Witters Reynolds, да бъде човек с отношение, честен и способен, което му позволява да предизвика въздействие и възхищение сред партньорите.

И осъществявайки връзка с темата, Маслоу установява четвърти етап от класификацията на нуждите, представени от пирамидата, в която необходимостта от признаване става необходима, тя се превръща в нужда да се чувства мотивирана към постигането на целите планирани предварително.

На този етап считам, че фактът, че индивидът е признат за работата, която върши, постиженията, е от съществено значение. Човешките същества изискват признание от лидерите и техните връстници, включително външно признание, тоест признание от обществото, за да се увеличи егото и да се почувстват полезни и мотивирани, това винаги ще бъде фактор, който също променя поведението на индивид в рамките на организация.

"Тази част от живота си наричам обучение"

В тази част, в която Маслоу ни показва в своята теория за йерархията на потребностите, на върха той я класифицира като част от самореализацията, тоест получаване на постижения и признание от личността.

Мога да определя обучението като придобиване на знания във времето, за да мога да изпълнявам конкретни дейности или функции в рамките на една организация, което му позволява да дава по-добри резултати. Това, което ни дава да бъдем наистина подготвени, ще ни даде резултати например. Кариера, диплома.

Днес обучението е от съществено значение за индивидуалното усъвършенстване и за развитието на организациите, тази част от обучението, аз го свързвам като основен фактор за растежа и развитието, който мотивира служителя, то със сигурност се превръща в необходимост и след това в мотивиращ агент, например: ако съм обучен или способен да изпълнявам някаква функция, дейност, ще имам по-добри резултати и следователно по-добро възнаграждение.

„Крис, ясно ми беше, че като част от избраната група от 20 души, които ще бъдат обучени и се състезават за позицията на борсов брокер, само един ще бъде нает от компанията. Беше ясно, че ще трябва да положи всички усилия, за да го постигне “

Виктор Х. Ворм установява, че нивото на индивидуалната производителност изглежда зависи от три основни сили, които действат в рамките на индивида:

  1. Индивидуални цели Възприеманата връзка между производителността и постигането на целите Способност да влияе върху собственото си ниво на производителност, до степен, в която вярва, че може да влияе върху нея.

Във връзка с това, което установява Víctor H. Vroom, считам, че тези три аспекта или фактори са основните мотивиращи агенти за постигане на очаквания, награди и повишаване на нивото на производителност според целта или планираната цел, тоест колко повече или повече награда съществува, мотивацията ще бъде насочена към по-голямо производство, за да постигне целите си.

"Тази част от живота ми, този малък момент от живота си, аз наричам щастие."

Това може да бъде свързано с пирамидната теория на Маслоу за задоволяване на нуждите, „която се основава на йерархия на човешките потребности. Поради факта, че не всички нужди могат да бъдат изразени едновременно, те са склонни да бъдат групирани в структура, в която има приоритети. "

Те показват, че нуждите се дават чрез каскада, тоест основните са първите, които търсят своето удовлетворение, тъй като всяко ниво е удовлетворено, следващото се счита или трябва да бъде по-важно и следователно, докато достигне последното ниво, наречено от Самоактуализация, при която всички нужди са задоволени, в рамките на това представяне на Маслоу (йерархия на потребностите).

Пол Хърси и Кенет Бланшард в книгата си „Мениджмънт и човешко поведение“, посочват, че на всеки 30 долара, инвестирани в изследвания в Съединените щати, 29 са инвестирани в неща и само 1 в хора.

В страните от Латинска Америка, с техните проблеми с маргинализация, корупция, развитие и атавистична дезорганизация, необходимостта от хуманистични нагласи е още по-належаща.

Мексико например има огромни климатични, минерални, горски и морски ресурси и др.; и въпреки това се брои сред слаборазвитите страни, това е жив парадокс; и ключовото е, че преди това сме недостатъчно организирани, недостатъчно управлявани и недостатъчно образовани. Нашите големи проблеми са човешките грешки.

За щастие, през последните години мексиканското общество реагира и е загрижено за развитието на човешкия капитал по рационален начин на всички нива. Хуманистичните програми за обучение възникват с оглед на това, че всеки от тях носи отговорност за съдбата си ”.

Според мен в Мексико няма такава култура, те продължават да мислят, че обучението е скъпо и че работникът ще напусне веднага щом има възможност, но обучението не е просто да ги изпратим на курса и да го платим, можем да си купим Резервирайте и направете кръгове за четене и коментирайте въпроси, които могат да допринесат за работа, а не непременно да харчите за курсове, в допълнение една организация е средство за постоянно учене, което ни позволява да развиваме и развиваме знанията, които се изискват в нея.

заключение

Всички ние по време на живота си сме изпитвали нуждата и с нея мотивацията. Ние преминаваме през промени в поведението, които генерират импулс, причинен от тази липса, която непрекъснато се стремим да задоволим чрез целта или предварително установената цел и с нея получаваме малко щастие, докато чакаме следващата причина за промяната в отношението, защото това не бива да се губи, за да получим това, което искаме, затова мотивацията става нещо толкова фундаментално в организациите, както и в ежедневието на хората.

В тази работа успяхме да осъзнаем значението на този инструмент за подобряване на производителността в организациите, това е откриването на нуждите и значението на идентифицирането на етапа, в който се намира всеки индивид, да намерим промяна в отношението, към чрез стимули, които могат да служат за постигане на онези цели, които помагат и мотивират работника да бъде по-продуктивен в личен план в полза на компанията, така че да се създаде връзка в полза и на двамата.

Обяснителни бележки

  • атавистичен Тя се прилага за поведение, което имитира или поддържа обичаи или начин на живот, типични за друго време Склонност или склонност, която човек или нещо има към нещо, особено какво е по техния вкус или характер., © 2007 Larousse редакционна, SL Списък на документални материали, използвани за подготовката на есето. 1991. Човешки ресурси и администрация на персонала, Уилям Б. Вертер. Младши / Кийт Дейвис, McGraw-Hill, Мексико. Администрация и поведение на човека, Пол Хърси и Кенет Бланшард. Администрация за човешките ресурси, Идалберто Чиавенато, МакГрау-Хил, Мексико. Работна мотивация, д-р Мауро Родригес Естрада 2-ри. Издание, издател, Modern Manual.Film.Търсите щастие. Диалози и фрази.
Мотивация от гледна точка на филма, в търсене на щастие